以下是高职招生招生网为大家整理的厦门大学强基计划录取分数线汇总(2022,2021,2020历年分数线)-2023参考,包含入围分数线,供大家参考,正式填报时需要与学校官网数据进行核对,确保无误。
厦门大学2022年强基计划录取标准
根据教育部和《厦门大学2022年强基计划招生简章》要求,经学校招生工作领导小组审定,我校确定了2022年强基计划录取资格名单,现将各省份相关专业录取标准公布如下。
省份 | 科类 | 专业 | 最低综合成绩 | 省份 | 科类 | 专业 | 最低综合成绩 |
北京 | 综合改革 | 历史学 | 82.48 | 江西 | 理工 | 生物科学类 | 79.67 |
河北 | 物理类 | 物理学 | 79.31 | 江西 | 理工 | 哲学 | 79.21 |
河北 | 物理类 | 哲学 | 83.36 | 山东 | 综合改革 | 化学类 | 80.2 |
山西 | 理工 | 物理学 | 77.65 | 山东 | 综合改革 | 生物科学类 | 83.62 |
辽宁 | 历史类 | 历史学 | 83.78 | 山东 | 综合改革 | 历史学 | 81.73 |
辽宁 | 物理类 | 数学类 | 82.77 | 山东 | 综合改革 | 物理学 | 81.03 |
辽宁 | 物理类 | 化学类 | 81.99 | 河南 | 文史 | 历史学 | 78.73 |
辽宁 | 物理类 | 物理学 | 81.51 | 河南 | 理工 | 数学类 | 83 |
江苏 | 历史类 | 历史学 | 77.71 | 河南 | 理工 | 化学类 | 83.52 |
江苏 | 历史类 | 哲学 | 81.22 | 河南 | 理工 | 生物科学类 | 81.33 |
江苏 | 物理类 | 化学类 | 80.45 | 河南 | 理工 | 物理学 | 81.25 |
江苏 | 物理类 | 生物科学类 | 79.48 | 河南 | 理工 | 哲学 | 77.88 |
江苏 | 物理类 | 物理学 | 81.02 | 湖北 | 历史类 | 历史学 | 79.17 |
浙江 | 综合改革 | 数学类 | 84.08 | 湖北 | 历史类 | 哲学 | 78.32 |
浙江 | 综合改革 | 化学类 | 84.9 | 湖南 | 物理类 | 化学类 | 81.15 |
浙江 | 综合改革 | 历史学 | 85.57 | 湖南 | 物理类 | 生物科学类 | 81.4 |
浙江 | 综合改革 | 物理学 | 84.09 | 湖南 | 物理类 | 物理学 | 78.67 |
浙江 | 综合改革 | 哲学 | 86.83 | 湖南 | 物理类 | 哲学 | 81.14 |
安徽 | 理工 | 数学类 | 78.53 | 广东 | 历史类 | 历史学 | 79.29 |
安徽 | 理工 | 化学类 | 80.4 | 广东 | 物理类 | 生物科学类 | 85.65 |
安徽 | 理工 | 生物科学类 | 82.36 | 重庆 | 物理类 | 数学类 | 75.53 |
安徽 | 理工 | 物理学 | 77.89 | 重庆 | 物理类 | 物理学 | 79.7 |
安徽 | 理工 | 哲学 | 79.55 | 重庆 | 物理类 | 哲学 | 78.95 |
福建 | 历史类 | 历史学 | 79.72 | 四川 | 理工 | 数学类 | 86.1 |
福建 | 历史类 | 哲学 | 80.71 | 四川 | 理工 | 化学类 | 83.4 |
福建 | 物理类 | 化学类 | 80.98 | 四川 | 理工 | 生物科学类 | 82.27 |
福建 | 物理类 | 生物科学类 | 81.96 | 四川 | 理工 | 物理学 | 81.14 |
福建 | 物理类 | 物理学 | 80.36 | 四川 | 理工 | 哲学 | 81.58 |
福建 | 物理类 | 哲学 | 81.77 | 陕西 | 理工 | 化学类 | 79 |
江西 | 理工 | 数学类 | 76.88 | 陕西 | 理工 | 生物科学类 | 79.33 |
厦门大学2022年强基计划入围标准
2、2021年厦门大学强基计划录取分数线【含入围分数线】厦门大学2021年强基计划录取标准
省份 | 科类 | 专业 | 最低综合成绩 | 省份 | 科类 | 专业 | 最低综合成绩 |
北京 | 综合改革 | 历史学 | 80.02 | 福建 | 物理类 | 物理学 | 81.52 |
北京 | 综合改革 | 化学类 | 78.99 | 福建 | 物理类 | 化学类 | 81.98 |
天津 | 综合改革 | 历史学 | 86.79 | 福建 | 物理类 | 生物科学类 | 81.39 |
河北 | 物理类 | 哲学 | 82.64 | 江西 | 理工 | 哲学 | 77.93 |
河北 | 物理类 | 物理学 | 80.34 | 江西 | 理工 | 数学类 | 81.3 |
河北 | 物理类 | 化学类 | 82.69 | 江西 | 理工 | 生物科学类 | 80.46 |
山西 | 理工 | 数学类 | 78.17 | 山东 | 综合改革 | 历史学 | 80.27 |
山西 | 理工 | 物理学 | 79.39 | 山东 | 综合改革 | 数学类 | 80.05 |
辽宁 | 历史类 | 历史学 | 83.62 | 山东 | 综合改革 | 物理学 | 80.31 |
辽宁 | 物理类 | 数学类 | 84.06 | 山东 | 综合改革 | 化学类 | 81.17 |
辽宁 | 物理类 | 物理学 | 84.17 | 山东 | 综合改革 | 生物科学类 | 83.44 |
辽宁 | 物理类 | 化学类 | 83.92 | 河南 | 理工 | 哲学 | 82.95 |
黑龙江 | 理工 | 数学类 | 77.72 | 河南 | 理工 | 物理学 | 83.51 |
黑龙江 | 理工 | 物理学 | 76.32 | 河南 | 理工 | 化学类 | 82.54 |
黑龙江 | 文史 | 哲学 | 80.43 | 河南 | 理工 | 生物科学类 | 82.09 |
上海 | 综合改革 | 哲学 | 81.74 | 河南 | 文史 | 历史学 | 84.59 |
上海 | 综合改革 | 历史学 | 82.4 | 湖南 | 物理类 | 哲学 | 78.58 |
江苏 | 历史类 | 哲学 | 80.26 | 湖南 | 物理类 | 物理学 | 81.88 |
江苏 | 历史类 | 历史学 | 79.65 | 湖南 | 物理类 | 化学类 | 83.38 |
江苏 | 物理类 | 数学类 | 77.96 | 湖南 | 物理类 | 生物科学类 | 79.59 |
江苏 | 物理类 | 化学类 | 80.57 | 广东 | 历史类 | 历史学 | 81.26 |
江苏 | 物理类 | 生物科学类 | 79.27 | 广东 | 物理类 | 数学类 | 81.57 |
浙江 | 综合改革 | 历史学 | 84.25 | 广东 | 物理类 | 生物科学类 | 82.88 |
浙江 | 综合改革 | 数学类 | 81.5 | 广西 | 理工 | 物理学 | 80.74 |
浙江 | 综合改革 | 化学类 | 83.49 | 广西 | 文史 | 哲学 | 80.64 |
安徽 | 理工 | 哲学 | 84.84 | 重庆 | 物理类 | 哲学 | 77.91 |
安徽 | 理工 | 数学类 | 80.78 | 重庆 | 物理类 | 物理学 | 85.33 |
安徽 | 理工 | 物理学 | 81.28 | 四川 | 理工 | 哲学 | 83.49 |
安徽 | 理工 | 化学类 | 82.61 | 四川 | 理工 | 数学类 | 85.57 |
安徽 | 理工 | 生物科学类 | 82.74 | 四川 | 理工 | 物理学 | 81.77 |
福建 | 历史类 | 哲学 | 80.51 | 四川 | 理工 | 化学类 | 84.22 |
福建 | 历史类 | 历史学 | 79.19 | 四川 | 理工 | 生物科学类 | 83.55 |
福建 | 物理类 | 哲学 | 83.15 | 四川 | 文史 | 哲学 | 80.19 |
福建 | 物理类 | 历史学 | 80.17 | 陕西 | 理工 | 生物科学类 | 79.58 |
福建 | 物理类 | 数学类 | 81.52 |
厦门大学2021年强基计划入围标准
3、2020年厦门大学强基计划入围分数线 4、强基计划简介 强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准,并提前向社会公布。
5、厦门大学简介厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU),是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学,国家“双一流”世界一流大学建设高校(A类),国家“2011计划”牵头高校,国家“211工程“和“985工程”重点建设高校,学位授权自主审核单位,“珠峰计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家创新人才培养示范基地、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校,全国大学生创新创业实践联盟牵头发起高校,中欧商校联盟、中国人工智能教育联席会创始会员,大学通识教育联盟、CDIO工程教育联盟成员,教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建。