一、办学特色：
西昌交通学校升学班共10个教学班，学部建立了完整而有效的教育管理体系、班主任、科任教师、生活教师形成了一体化的教学、管理和服务体系，将教书育人、生活育人的理念，得到了认真的落实，文明礼仪系列化教育稳步深入，教学质量大步提高。
（一）、在精化、细化中追求教学质量。
1、小班化教学（每班在36人左右），能够使教师在课堂教学中，照顾到每一个学生，使每一个学生听懂、学会、学有所获。
2、按照学生的学习情况，分小组进行辅导，或者进行小组奥赛培训，每天有老师在专门的时间、专门的地点，对学生进行小组辅导，适尖子学生更加优秀，使学习有困难的学生稳步提高。全学部除教室外，还有学科小组辅导室2个，配备教学用的多媒体设备和空调设备。
3、按照学生的学习状况，分层布置作业，给好学生一个自由驰骋的天地，让学习有困难的学生，能够独立完成作业，找回学习的自信。
4、全体老师全天在办公室里办公，随时接待学生的提问和个别辅导要求，做到百问不烦、百问不厌，不歧视差学生、耐心辅导每一个学生。节假日和周末休息，只要有学生留校，就有老师值班辅导，保证学生的学习要求。
5、对于偏科学生，首先进行有针对性的小组集体辅导，布置适合学生的作业训练，然后，由老师和学生结对，实行一对一的帮扶训练。
6、根据学生的特长，从高一开始设立音乐、美术、体育专训班，文化课与专业课并重，有高水平的专业教师作指导，专业班学生，每年均有几十人考取大学。
（二）用爱心，耐心培育学生
1、贯彻生活育人的理念，对学生严格要求。在教学区内，要认真学习，积极锻炼，在生活区内，要遵守作息时间，关心同学。把对学生的教育，贯穿在生活中的每一件事情中。
对身体弱、个性内向的学生，给予特别的照顾，对心理有障碍的学生，进行适时的心理辅导和教育。
2、开展文明礼仪教育，新生入学，集体组织学习《中小学生文明礼仪规范》，让学生掌握必要的礼仪常识。从抓礼仪规范深入到抓行为规范，要求学生努力达到“绅士风度，淑女气质”的标准。