2024湖北工程学院新技术学院分数线最低是多少-2024年参考


2022年湖北工程学院新技术学院录取分数线:

2024湖北工程学院新技术学院分数线最低是多少-2024年参考

一、湖北工程学院新技术学院2022录取分数线(在本省)

2024湖北工程学院新技术学院分数线最低是多少-2024年参考

湖北工程学院新技术学院2022年在湖北省(普通类本科批)最低录取分数分别为:物理类426分、历史类464分。

2024湖北工程学院新技术学院分数线最低是多少-2024年参考

湖北工程学院新技术学院2022年在湖北省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类278分、历史类282分。

二、湖北工程学院新技术学院2022录取分数线(在外省市)

1、在新疆(普通类本科二批)最低录取分数分别为:理科326分、文科356分

2、在河北省(普通类本科批)最低录取分数分别为:物理类457分、历史类475分

3、在河北省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类352分、历史类270分

4、在贵州省(普通类本科二批)最低录取分数分别为:理科381分、文科495分

5、在贵州省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科274分、文科265分

三、湖北工程学院新技术学院录取分数线一览表2022(官方最新发布)

包含2022年湖北工程学院新技术学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。

省份科目最低分最低位次省控线
新疆(本科二批) 理科 326 - 290
文科 356 - 334
山西(本科二批C段) 理科 399 - 373
文科 435 - 409
山西(专科批) 理科 181 - 130
文科 130 - 130
安徽(本科二批) 理科 436 162499 435
文科 488 46610 480
安徽(专科批) 理科 367 226703 200
文科 268 158599 200
河北(本科批) 物理类 457 143500 430
历史类 475 47935 443
河北(专科批) 物理类 352 253996 200
历史类 270 179153 200
福建(本科批) 物理类 458 76861 428
历史类 485 23892 468
河南(本科二批) 理科 450 228597 405
文科 486 56565 445
湖北(本科批) 物理类 426 115490 409
历史类 464 36477 435
湖北(专科批) 物理类 278 192223 150
历史类 282 118812 150
贵州(本科二批) 理科 381 110823 360
文科 495 30371 471
贵州(专科批) 理科 274 192181 180
文科 265 120973 180
湖南(本科批) 物理类 448 126847 414
历史类 474 42650 451
广西(本科二批) 理科 377 116138 343
文科 450 39724 421
广西(专科批) 理科 189 224419 180
文科 232 144266 180
江西(本科二批) 理科 457 108976 440
文科 495 35179 472
江西(专科批) 理科 150 253137 150
文科 214 177476 150

附:湖北工程学院新技术学院简介

湖北工程学院新技术学院是2003年3月由湖北省教育厅批准试办、2004年2月经教育部确认,由湖北工程学院举办的一所本科层次的独立学院。学校位于武汉市卫星城市、汉孝子董永故里——孝感市城区,与武汉市相距45公里,距天河机场30公里。京广、汉渝铁路,107、316国道、京珠和汉十高速公路贯穿孝感市、孝汉城际列车直通武汉,交通十分便利。

学校依托湖北工程学院优质办学资源,根据市场和社会需求,按大学科门类整合的思路现设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城市建设系、生物化学系和机电工程系等6个教学系和1个公共课部,开办有35个本科专业和23个专科专业,其中大部分专业依托湖北工程学院的优势和特色专业开办,具有广阔的就业前景,生物工程专业现被列为湖北省教育厅重点(培育)本科专业建设项目,光电信息科学与工程和电子信息工程专业获批湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,计算机科学与技术专业被认定为第二批“湖北省服务外包人才培养(训)基地”,《市场营销学》、《文字与版式设计》、《混凝土结构原理》3门课程被认定为省级线下一流课程。目前,学校共有学生近7000人,专任教师253人,外聘教师130人。

网上报名
  • 姓名:
  • 专业:
  • 层次:   分数:
  • 电话:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中图片素材来源网络,如有侵权请联系644062549@qq.com删除

转载注明出处:http://www.52souxue.com