四川有哪些包装技术与设计专业学校

　　一、招生对象与学业年限招生对象：参加普通高考的美术类考生　　

学业年限：全日制三年(最长不超过5年)

　学历层次：高职专科

　　二、培养目标：本专业以市场、行业需求为导向，面向产品包装设计和包装印刷(生产、管理、服务)一线，培养德智体美全面发展，具有创新意识和良好艺术修养的(艺术类专业适用)，掌握各类产品包装的基本结构规律、用途及材料的选择，和了解基本的包装印刷生产工艺流程等基本理论知识，具有能运用视觉设计元素进行包装装潢设计、包装容器造型设计及包装印刷的制作技能等方面职业能力，能在广告公司和包装设计相关企业从事产品包装结构设计，产品包装装潢设计，包装效果图绘制，容器造型设计，包装印刷制作，产品陈列等职业岗位技术工作，具有职业生涯发展基础和自主创业能力(艺术类专业和个别非艺术专业适用)的高素质应用性人才。

　　三、人才培养规格要求：

　　(一)基本知识要求(1)具备基本的人文知识，良好艺术修养的(艺术类专业);(2)掌握专业的基本理论、原理，了解专业的新信息;(3)掌握与专业相关的业务知识。

　　(二)职业能力要求1、专业能力(1)能使用计算机，较熟练应用办公软件;(2)能借助工具书识读职业岗位通用的专业英文术语和操作说明。

　　(3)能应用专业知识根据工作任务创造性地制定方案和组织实施，并能对实施方案进行检查、校正、总结、评价。

　　(以下部分以环艺专业为例，其余专业参照拟订)(4)结合行业制图规范和标准，能运用3Dmax、Photoshop、coreldarw等辅助设计软件完成包装设计与包装印刷制作;根据项目要求，包装设计方向：包装结构设计、容器造型设计、饮料食品包装设计、烟，酒，茶类包装设计，协助项目负责人完成设计项目的方案设计，效果图绘制，包装成品打样及验收。

　　包装印刷方向：完成材料的选样，进行印刷工艺辅助，并对印刷质量进行有效的检查，协助项目负责人完成印刷项目的各个步骤及印刷成品的验收。

　　2、方法能力(1)具备从事市场和社会调查的基本能力;(2)具备业务谈判、项目论证基本能力;(3)能用现代认知手段，获取新知识的基本能力;(4)具有创新、开拓意识，能提出和论证新任务的基本能力。

　　3、社会能力(1)具有良好的身心素质，有适应工作环境和社会生活的能力;(2)具备良好的语言表达和人际交往的能力;(3)具备团队精神，有协作完成工作任务的能力。(4)具有职业生涯发展基础和自主创业能力。

　　四、职业资格要求：学生应参加职业培训，并获得该专业的国家(行业)职业资格证书：包装设计师(国家三级)、广告设计师(国家三级)、装饰美工(国家三级)

五、专业主干课程：素描，色彩，速写，广告学概论，平面构成，色彩构成，立体构成，计算机辅助设计I(Coreldraw)，计算机辅助设计Ⅱ(Photoshop)，图形设计，字体与版式设计，展示设计(产品陈列)，市场营销，表现技法，产品摄影，标志与VI设计，书籍设计，包装设计I(结构与材料)，包装设计Ⅱ(包装容器造型)，包装设计Ⅲ(产品包装)，印刷工艺，广告设计与制作，产品设计与市场开发

六、毕业标准：1、修完本专业规定的全部课程。

　　2、参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。

　　3、获得至少一个本专业要求的职业资格证书。

　　4、选修两门及以上课程且成绩合格。

　　七、毕业去向：本专业主要面向的职业岗位是：产品包装设计方向可担任设计师助理、包装效果图绘制员，产品陈列师。

　　包装印刷方向可担任包装设计助理，包装印刷管理助理、印刷工程技术人员。

　　包装技术与设计培养目标及就业方向：培养掌握扎实的包装设计基础和系统的包装工程、包装材料知识，具有必要的包装设计、包装印刷、包装质量检测、包装技术与工艺等包装专业理论知识，具备较强的包装造型设计、包装结构设计、包装视觉传达要素设计、包装材料分析等实践技能，能在企业、教育、文化、科研等部门从事包装的设计、管理、教学、研究等工作的应用型专门人才。

　　就业方向：毕业后可在纸包装、塑料软材料容器和设备生产企业、包装设计公司、包装印刷企业、包装检测中心、食品生产企业、药品生产企业、电子产品生产企业、日用品生产企业等领域就业;可从事包装设计、包装工艺制定、包装印刷、包装质量检测以及技术管理等工作;能胜任包装设计师、包装质量检测人员、包装工艺技术人员、包装材料与设备销售人员和包装印刷生产人员等工作。

　　专业课程与主要实践环节有：纸型设计、构成基础、手绘POP设计、民间美术、设计素描、设计色彩、世界现代平面设计史、字体设计、色彩风景写生、图形创意、陶艺设计、标志设计、版式设计、计算机辅助设计(Photoshop、Coreldraw)、包装设计、包装结构设计、包装材料、产品摄影、书籍装帧、包装设计实训、现代印刷工艺、平面广告设计、企业形象设计等。