“你多次获得机器人设计大赛的奖项，为什么不报研发机器人的机电工程与自动化专业，而报生物工程专业？”
“因为感觉生物医学工程才是高科技，而且是热门专业。”
在昨天上海大学自主招生面试中，一名坦陈“狂热喜欢机器人”的考生却填报了生物工程专业，让面试考官们颇为遗憾。这些资深教授们在面试中发现，被升学压力缠绕的考生在填报志愿时，不是一味追求就业率高的专业，就是迁就父母的意愿，而中学生对于“一个专业到底研究什么”、“一所大学哪些专业是强项”，都缺乏基本的了解。
对大学专业模棱两可
“你高一的物理成绩仅仅30多分，你中学时候加试科目是生物，也就是高一之后没有再学物理，但是你填的是电子信息工程，这个专业对物理基础要求非常高。”理科面试组考官吴明红教授在阅读了一名女生的申请表后，抛出了这个尖锐的问题，这名女生当场语塞，她不得不解释，“听父母讲，这个专业就业前景比较好。”
而另一位考生虽然填了电子信息工程专业，但是对于上大这个专业在上海高校中的排名却不甚了解。那位狂热喜爱机器人却报生物工程的男生,也被考官们“穷追猛打”，这样的案例在昨天的面试中并不少见。
理科面试组组长翁培奋教授认为，中学生所认为的热门专业多数来自社会舆论，受到一些不成熟的观念的影响，选择的专业不一定适合自己，这样的情况令人担忧。另一位面试考官陆文聪教授对此也深有体会，“进了大学后，一些学生提不起专业学习的兴趣，成绩也不理想，因为这个专业当时是父母帮他选的，学生本人根本不喜欢。”
几乎昨天对每一个考生的面试，教授们都和考生深入探讨了他们的专业兴趣和填报方向，这样的提醒让不少考生在面试后表示，高考填报志愿时会重新考虑，对自己的未来做一个规划。
大学应和中学更好衔接
此次共有25所中学的138名高三学生由校长推荐获得上大自主招生资格，教授们审阅了每一份推荐表格，选择其中的67名考生参加了昨天的面试。“67人分两类，一类是他的特长非常明显，我们希望通过面谈进一步了解他‘牛在哪里’，从而在将来的培养中有所侧重；还有一类是特长非常不明显，我们希望进一步了解他的潜力在哪里。”由于上海大学实施完全的校长推荐制，校长直荐的考生不需要笔试，而面试也不影响最终的录取结果。面试成为了大学教授提前了解高中学生的一次机会。
文科面试组组长陶飞亚对于此次参加面试考生的总体印象是“思路敏捷、自信、英语口语棒”，觉得从这些学生身上，他可以了解到当前中学教育所达到的程度。
陶飞亚认为，上大此次自主招生摆脱了程式化的考试，“高考历史不会考《明朝那点事》，但是我们却与考生分享他阅读这本书的感觉，一名闵行中学的女生大谈厂卫制度，她说‘既有点像监察，就有点像特务组织’，可能这样的回答并不专业，却渗透着她自己的理解。”
翁培奋发现，90后的学生个性张扬，但是对于理想信念、社会责任却考虑很少，“所以这提醒我们，大学培养人才，不能仅仅是自己专业的那一亩三分地，除了传授知识，更要把责任、做人等道理教给学生。”
高校期待更大自主权
上大此次自主招生实施完全校长直荐，不需要笔试，但这些考生还是必须参加统一高考，达到一本线后方能被录取。去年上海大学自主招生的考生中有几位低于一本线五分左右，上大希望录取他们，最终却无法实现。
上海大学给予中学校长完全的权力，中学校长严谨的推荐也让学校满意。洋泾中学的一名男生告诉记者，校长非常重视这次推荐的权力，首先让有意向的学生报名，然后与学生面谈，在了解了考生的个人特长、对上大的了解、专业规划后，再慎重选择推荐到上大的学生。
上海大学有关招生负责人表示，希望高校能够拥有更大的招生自主权，选择适合自己培养的学生。吴明红教授说，“大学的目标不是高分，大学最希望录取的是可塑之才。”
据悉，今后将根据录取学生的综合素质和有关中学的推荐情况，调整试点中学和名额分配方案。