老年人的能力评估是为了满足养老服务的需求。本标准在参考美国、日本、澳大利亚、英国等国家以及香港和台湾地区老年人能力评估工具的基础上制定。该标准的制定为老年人能力评估提供了统一、规范、可操作的评估工具，科学划分了老年人的能力水平，并作为政府制定养老政策、为老年人提供适当养老服务的依据。老年人能力评估师的工作内容是什么？
老年能力评估包括哪些内容
老年人能力评估的内容较为广泛，主要包括一般医学评估、身体功能评估、心理心理评估、感知和沟通能力评估、社会评估等。
（1） 一般医学评估是传统意义上的医学诊断。它是一种以疾病为中心的诊断和治疗模式。评估的目的是确定患者患有何种疾病以及疾病的严重程度。
（2） 身体功能评估通常用于评估老年人的日常生活能力。例如，评估老年人的吃饭、洗澡、装饰（洗脸、刷牙等）、穿脱衣服、控制大小便、上厕所、转移床和椅子、在地上行走、上下楼梯的能力。
（3） 心理心理评价主要是评价老年人的认知功能和情绪状态。例如时钟绘制实验。
（4） 感知和沟通能力评估主要包括对老年人意识水平、视觉、听觉、沟通和沟通能力的评估。
（5） 社会评估主要是评估老年人参与社会的能力，如生活能力、工作能力、时间/空间取向、性格取向和社交能力。
什么是老年能力评估师
老年人能力评估师主要负责对入住养老机构的老年人或者进社区入户为老年人进行能力评估，得出的老年人能力等级评估结果是提供养老服务的重要依据。评估员主要依据四个一级指标（日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与）和下设的22个二级指标来为老人进行评估，并根据评估结果来判定老人的身体能力等级（轻度失能、中度失能、重度失能）。机构需要根据老人的身体能力等级来为老人制定护理计划，老人家属则可以依据评估结果来为老人选择合适的护理服务项目。
老年能力评估师需要学习的内容
1、课程介绍
老年人能力评估课程是基于民政部2013年发布的《老年人能力评估行业标准》为核心内容的基础上，围绕老年人能力评估量表中的日常生活能力、精神状态、感知觉与沟通及社会参与这4个一级指标及下设的22个二级指标展开评估，通过概念延展内涵，结合实际的评估案例和护理案例来展示个中的沟通技巧、评估技巧，以及在为老年人提供评估服务时需要注意的事项和风险规避。
2、培训内容
培训方式：老年人能力评估课程主要采用线下培训的模式，周期为2天，1.5天理论知识讲解+0.5天评估实操演练。
培训教程：教程由中国老龄事业发展基金会健康养老服务业人才培训中心师资团队编写。2019年8月，老年人能力评估培训教程将全新升级。教程示例如下：
