考试主要考查考生对基本知识的掌握情况和分析问题、解决问题的能力。知识性试题(含时事)占40%，能力性试题占60%。考试采取闭卷形式，时间60分钟，满分
100 分。考试题型包括单项选择题(30分)、多项选择题(10分)、论述题(18分)和材料分析题(42分)。
第六章 社会发展规律和历史创造者
第一节 社会发展的基本规律和动力
一、社会基本矛盾
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。
1.生产力和生产关系的矛盾运动及其规律(掌握)
2.经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律(掌握)
3.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是一切社会的基本矛盾(理解)
二、社会基本矛盾是社会发展的根本动力，生产力是社会发展的最终决定力量
1.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾，也是社会发展的根本动力(掌握)
2.生产力是社会发展的最终决定力量(掌握)
3.生产力标准是判断一切工作是非得失的根本标准(掌握)
三、阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用
1.阶级的起源及其本质(了解)
2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力(理解)
3.马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法(理解)
4.社会革命的实质和作用(理解)
四、改革在社会发展中的作用
1.改革的含义(了解)
2.改革的作用(理解)
3.社会主义改革的性质(理解)
五、科学技术在社会发展中的作用
1.科学技术的含义(了解)
2.科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆(掌握)
3.正确把握科学技术的社会作用(掌握)
第二节 人民群众在历史发展中的作用
一、英雄史观及其产生的根源
1.英雄史观(了解)
2.英雄史观有其深刻的认识论根源、社会历史根源和阶级根源(理解)
二、人民群众是历史的创造者
1.唯物史观考察历史创造者问题的原则(理解)
2.人民群众的内涵(理解)
3.人民群众在创造历史过程中的决定作用(掌握)
4.无产阶级政党的群众观点和群众路线(掌握)
5.评价历史人物的原则(理解)
三、个人在社会历史中的作用
1.历史人物在社会发展中的作用(了解)
2.辩证地理解和评价个人的历史作用(理解)