考试大纲
一、 课程名称 C语言程序设计
二、 参考教材
1. 谭浩强. C语言程序设计.(第五版),清华大学出版社
2. 谭浩强. C程序设计题解与上机指导. 清华大学出版社
3. 黄维通. C语言程序设计. 清华大学出版社
4. 张基温. C语言程序设计案例教程. 清华大学出版社
需要达到的水平的具体标准参照全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲
三、 基本要求
1.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
2.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
3.在 Visual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。
四、 考试内容
4.1 C语言程序的基本结构
1 程序的构成，main函数和其他函数。
2 头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3 源程序的书写格式;C语言的风格。
4 C语言的上机步骤及运行环境
5 算法的基本概念与表示方法
要求学生了解C语言的背景，认识C语言程序的结构，掌握C程序的上机步骤，了解算法的基本概念与特征，了解结构化程序设计的基本概念。
4.2 数据类型及其运算和输入输出
1 C的基本数据类型及其定义方法。
2 C运算符的种类、运算优先级和++，--的结合性。
3 不同类型数据间的转换与运算。
4 C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。
要求学生掌握C语言提供的基本类型数据的使用规则、不同类型间数据转换的原则与方法，掌握各种运算符的运算规则。
4.3 基本语句
1 表达式语句，空语句，复合语句。
2 输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
重点要求掌握基本类型数据的格式化输入与输出方法
4.4 选择结构程序设计
1 用if语句实现选择结构。
2 用switch语句实现多分支选择结构。
3 选择结构的嵌套。
4.5 循环结构程序设计
1. for循环结构。
2. while和do-while循环结构。
3. continue语句和break语句。
4. 循环的嵌套。
要求学生了解选择结构、循环结构的算法表示形式，重点掌握if…Else语句、switch语句、循环语句(for 、while 、do-while 语句)的用法，掌握break、continue 在控制结构中的作用和特点。本章结束以后，学生能进行简单程序设计开发。
4.6 数组的定义和引用
1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2.字符串与字符数组。
要求学生掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和数组元素的引用方法;掌握字符数组的定义与引用，了解常用字符串处理函数。了解数组的实际意义，能够利用数组解决具体问题，如一些简单的排序算法的设计。
4.7 函数
1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。
3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数，参数值传递。
5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。
要求学生重点掌握函数定义的格式，理解函数的形参与实参的对应关系，重点掌握函数调用的形式，掌握局部变量与全局变量、动态存储变量与静态存储变量的区别以及它们的使用方法，了解模块化程序设计的方法。
4.8 指针
1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。
2.一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
3.用指针作函数参数。
4.返回地址值的函数。