各省专升本教育类的专业一般会考教育学和心理学科目，今天库课小编整理了关于心理学当中经常会考的一些简单题，考生们可以找时间背诵和掌握，这篇文章主要分享学生心理的有关知识点。
1.简述学生心理发展的一般特征
【参考答案】
(1)连续性与阶段性
(2)定向性与顺序性
(3)不平衡性
(4)普遍性与差异性
2.简述皮亚杰认知发展阶段理论
【参考答案】
皮亚杰将个体的认知发展分为以下四个阶段：
(1)感知运动阶段(0-2 岁)。这一阶段的特点有：①感觉和动作的分化;②“客体永久性”的形成;③延迟模仿的产生。
(2)前运算阶段(2-7 岁)。这一阶段的特点有：①早期的信号功能;
②泛灵论;③自我中心性(中心化);④不可逆;⑤不守恒;⑥集中化。
(3)具体运算阶段(7-11 岁)。这一阶段的特点有：①去自我中心性
(去中心化);②可逆性;③守恒;④去集中化。
(4)形式运算阶段(11-16 岁)。这一阶段的特点有：①命题推理;②
假设——演绎推理;③类比推理：④可逆与补偿;⑤思维的灵活性。
3.简述最近发展区及启示。
【参考答案】
维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有的水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。也就是说，儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡。
根据上述思想，维果斯基提出教学应当走在发展的前面。教学创造着最近发展区。教学应适应学生的现有水平，但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用。
4.简述心理健康的标准。
【参考答案】
(1)自我意识正确
(2)人际关系协调
(3)性别角色分化
(4)社会适应良好
(5)情绪积极稳定
(6)人格结构完整
5.学校心理健康教育的途径。
【参考答案】
(1)开设心理健康教育的有关课程和心理辅导的活动课
(2)在学科教学中渗透心理健康教育的内容
(3)结合班级、团体活动开展心理健康教育
(4)个别心理辅导或咨询
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