贵州交通职业技术学院中专部中专部2022年3+3中高职贯通招生简章已经公开，网站及时从官网收集了贵州交通职业技术学院中专部中专部3+3中高职贯通的要相关信息,涵盖了3+3录取分数、收费标准、招生计划、招生专业有疑问或想报读贵州交通职业技术学院中专部中专部的同学可仔细阅读招生简章。
3+3中高职贯通分段制培养学生前三年按中等职业学校学籍管理规定进行管理，享受中职学生相关政策待遇；后三年按高等职业院校学生学籍管理规定进行管理，享受高职学生相关政策待遇。
各地要加强中高职贯通培养工作的统筹协调，对相关院校加强督导、检查和评估；各中高职贯通培养院校要规范办学行为，严格教学管理，加强课程建设，强化师资保障，加强质量保障，提高人才培养质量。
报读3+3贯通班的学生每年需额外缴纳一定的学费，网上收集信息可能存在不全或有误，想报读的同学可留下您的联系信息或在线咨询老师，老师会给同学们详细解答相关报读政策哦!
贵州交通职业技术学院中专部中专部2022年最新招生简章贵州交通职业技术学院中专简介：
贵州交通职业技术学院技术中学由贵州省人民政府批准，经教育部备案。是贵州省教育部、财政部确定的唯一国家示范性高职院校建设单位。学院技术中学主要培养交通生产、建设、服务、管理人才，积极适应社会发展的需要，培养经济、信息、旅游、计算机、艺术等高素质、高技能人才。学院技术中学招收技术中学和技术中学生。毕业生遍布贵州和全国各地。
贵州交通职业技术学院中专占地面积：
学院技术中学位于贵阳市西北部，依山傍水校区。校园面积510亩，是贵州大学十大校园和贵阳园林学校。建筑面积超过23万平方米，拥有教学综合楼、培训楼、图书信息楼、学生公寓、标准运动场、汽车教练场等，还拥有一流的教学设备、专业综合教室、实验室、多媒体网络微机室、工作室、语音室、计算中心、培训中心等，教学设施设备齐全，图书馆藏书30多万册。学院中专师资力量雄厚，专兼职教师450余人，其中副高以上职称教师100余人。
贵州交通职业技术学院中专部教学力量：
学院技术中学有六个系（道路桥梁工程系、汽车工程系、建筑工程系、管理工程系、信息工程系、机电工程系）一所学校（汽车驾驶技术学校）二部门（基础部、成人教育部），共开设48个专业（方向）。其中，道路桥梁工程技术、汽车应用技术、建筑工程技术、工程机械控制技术是国家高职院校重点建设示范专业；公路监理、旅游、会计计算化、计算机工程技术是省级高职院校重点建设专业。学院技术中学有9000多名全日制学生。招收23个省（市）。
贵州交通职业技术学院技术中学宿舍条件：学校住宿条件良好，独立卫生间、无线网络、四人、六人、阳台、环境良好，衣柜、桌子、室内服务设施齐全。
贵州交通职业技术学院技术中学招生要求：学生必须符合国家体检标准，无色盲、色弱。女孩身高155cm以上，男生身高165cm以上。
贵州交通职业技术学院中专注册条件：
具有正式学籍的学校毕业生，坚持四个基本原则，政治方向坚定正确，遵纪守法，道德素质好，学习成绩优异，身体健康。他们在学校期间没有受到纪律处分。他们可以自愿申请并由学校审查和推荐。
贵州交通职业技术学院中专部注册方式：
学生可以在学校官方网站上注册，然后在学校支付学费。未填写我校志愿者，但符合录取条件的考生可直接到我校招生办公室注册。在我校招生计划不满的前提下，我校招生办公室负责办理补充录取手续。
贵州交通职业技术学院中专部注意事项：
根据当年的考试结果，划定全省最低控制分数线。省招生办公室根据考生志愿者在最低控制线上从高分到低分进行备案，招生学校根据专业招生计划选择最佳录取。拟录取的考生名单经省招生办公室批准后，由录取学校发出录取通知书。考生加分参照普通高校统一招生考试的相关政策执行。
贵州交通职业技术学院中专部助学政策：
学校建立了奖励、贷款、帮助、补充、减少（免费）等完善的资助制度。根据国家和省教育部有关文件的精神，结合我校的实际情况，设有国家奖励、助学金、国家励志奖学金、省政府奖励、助学金、学校级奖励、助学金。新生可以凭入学通知申请学生来源的信用助学贷款。
贵州交通职业技术学院中专部奖学金政策：
为了进一步调动学生的学习热情，鼓励学生努力学习，努力工作，促进道德、智力、身体、美的全面发展，根据《普通高等学校学生管理条例》和《高等学校学生行为准则》的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定学校奖学金。
贵州交通职业技术学院中专部勤工俭学政策：
全国大部分地区已全面开展学生信用助学贷款工作。有贷款需求的学生可在暑假期间到县（市、区）教育局学生资助管理中心进行咨询和处理。学校设有学生资助管理中心，专门负责处理学生来源的学生贷款和勤工俭学事项，提供学校内外勤工俭学岗位，帮助学生开展勤工俭学活动。
贵州交通职业技术学院中专部地址：贵州省贵阳市云岩区白云大道224号
3+3中高职贯通培养教学要求中高职院校要紧密联系行业企业，由牵头高职院校确定人才培养方案总体目标和分阶段目标，细化综合素质与职业能力培养要求，形成中高职等职业教育相衔接的课程体系。高职院校要在中职教学阶段向中职学校每学期派出教师讲授或指导中职学校教师讲授核心课程，指导中高职衔接人才培养方案实施。
3+3中高职贯通考核与发证对修完3+3贯通培养所有课程且考核合格、达到毕业要求的学生，颁发高职专科学历证书；通过相关职业资格等级鉴定的，颁发相应等级的职业资格证书。
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