贵州省航天职业技术学院中专部中专部2022年3+3中高职贯通招生简章，想读3+3的同学可以打开了解了解，学校招生工作已经全面展开，小编收集了贵州省航天职业技术学院中专部中专部3+3中高职贯通录取要求、招生对象、3+3报名条件、招生专业、学费标准、奖学金、助学金等，有兴趣报考贵州省航天职业技术学院中专部中专部的同学快来了解最新消息！
3+3中高职贯通分段制培养学生前三年按中等职业学校学籍管理规定进行管理，享受中职学生相关政策待遇；后三年按高等职业院校学生学籍管理规定进行管理，享受高职学生相关政策待遇。
各地要加强中高职贯通培养工作的统筹协调，对相关院校加强督导、检查和评估；各中高职贯通培养院校要规范办学行为，严格教学管理，加强课程建设，强化师资保障，加强质量保障，提高人才培养质量。
报读3+3贯通班的学生每年需额外缴纳一定的学费，网上收集信息可能存在不全或有误，想报读的同学可留下您的联系信息或在线咨询老师，老师会给同学们详细解答相关报读政策哦!
贵州省航天职业技术学院中专部中专部2022年最新招生简章贵州航天职业技术学院中专中转部简介：
贵州航天职业技术学院技术中学部（以下简称学院技术中学部）位于遵义市，成立于2000年5月，是贵州省人民政府批准的第一批两所高职院校之一。学院技术中学技术部事业单位法人由中央组织管理，教学业务由贵州省教育部主管，日常管理属于贵州航天管理局（中国航天科技集团第十研究所）。
学院技术中学有40多年的历史。前身为原航天工业部1984年批准的贵州航天工业大学和原劳动部1976年批准的贵州航天高级技术学校，隶属于中国航天工业集团第十研究所。2014年8月，学院技术中学经省人民政府批准授予贵州航天技术学院技术中学名称。
新浦校区(1039亩)、虾子校区(222.洪江河校区(182亩).延安路校区74亩(39亩).79亩)，固定资产总值1.28亿。目前全日制学生1.4万余人，其中高职学生1.1万余人。各种收藏纸质书籍30多万册，电子阅览室先进。
依托航天优势资源，天优势资源，继承优秀的航天文化，以工程为主，突出机电重点专业，发展计算机、管理、艺术优势专业，形成类别齐全、协调发展的专业模式。现有机械工程、汽车工程、电子工程、计算机科学、经济管理、基础科学、建筑工程管理等教学研究机构11家，高中职业63个。其中，模具设计制造专业授予中央财政支持重点专业、国家高技能人才培训基地项目、国家重点专业、贵州高职教育示范专业、国家重点专业、省机电培训基地建设项目、国家重点专业、国家重点专业、国家重点专业、数控技术、机电设备维护管理、机械制造、自动化专业授予省高技能人才培训基地建设项目。
贵州航天职业技术学院中专宿舍条件：
学校住宿条件相当好，独立卫生间、无线网、四人间、六人间、阳台、环境、衣柜、书桌、室内服务设施齐全。
贵州航天职业技术学院中专招生要求：
学生必须符合国家体检标准，无色盲、色弱。女孩身高155cm以上，男生身高165cm以上。
贵州航天职业技术学院中专注册条件：
具有正式学籍的学校毕业生，坚持四个基本原则，政治方向坚定正确，遵纪守法，道德素质好，学习成绩优异，身体健康。他们在学校期间没有受到纪律处分。他们可以自愿申请并由学校审查和推荐。
贵州航天职业技术学院中专部注册方式：
学生可以在学校官方网站上注册，然后在学校支付学费。未填写我校志愿者，但符合录取条件的考生可直接到我校招生办公室注册。在我校招生计划不满的前提下，我校招生办公室负责办理补充录取手续。
贵州航天职业技术学院中专部注意事项：
根据当年的考试结果，划定全省最低控制分数线。省招生办公室根据考生志愿者在最低控制线上从高分到低分进行备案，招生学校根据专业招生计划选择最佳录取。拟录取的考生名单经省招生办公室批准后，由录取学校发出录取通知书。考生加分参照普通高校统一招生考试的相关政策执行。
贵州航天职业技术学院中专部助学政策：
学校建立了奖励、贷款、帮助、补充、减少（免费）等完善的资助制度。根据国家和省教育部有关文件的精神，结合我校的实际情况，设有国家奖励、助学金、国家励志奖学金、省政府奖励、助学金、学校级奖励、助学金。新生可以凭入学通知申请学生来源的信用助学贷款。
贵州航天职业技术学院中专部奖学金政策：
为了进一步调动学生的学习热情，鼓励学生努力学习，努力工作，促进道德、智力、身体、美的全面发展，根据《普通高等学校学生管理条例》和《高等学校学生行为准则》的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定学校奖学金。
贵州航天职业技术学院中专部勤工俭学政策：
全国大部分地区已全面开展学生信用助学贷款工作。有贷款需求的学生可在暑假期间到县（市、区）教育局学生资助管理中心进行咨询和处理。学校设有学生资助管理中心，专门负责处理学生来源的学生贷款和勤工俭学事项，提供学校内外勤工俭学岗位，帮助学生开展勤工俭学活动。
遵义市汇川区团泽镇红江村中专部地址
3+3中高职贯通培养教学要求中高职院校要紧密联系行业企业，由牵头高职院校确定人才培养方案总体目标和分阶段目标，细化综合素质与职业能力培养要求，形成中高职等职业教育相衔接的课程体系。高职院校要在中职教学阶段向中职学校每学期派出教师讲授或指导中职学校教师讲授核心课程，指导中高职衔接人才培养方案实施。
3+3中高职贯通考核与发证对修完3+3贯通培养所有课程且考核合格、达到毕业要求的学生，颁发高职专科学历证书；通过相关职业资格等级鉴定的，颁发相应等级的职业资格证书。
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