贵州建设学校2024年3+3中高职贯通招生简章


贵州省建设学校2022年学校3+3中高职贯通班专业招生计划已经公布,小编从官网收集到贵州省建设学校3+3中高职贯通的要相关信息,涵盖了3+3录取分数、收费标准、招生计划、招生专业有疑问或想报读贵州省建设学校的同学可仔细阅读招生简章。

贵州建设学校2024年3+3中高职贯通招生简章

中职学校3+3中高职贯通学籍与待遇

3+3中高职贯通分段制培养学生前三年按中等职业学校学籍管理规定进行管理,享受中职学生相关政策待遇;后三年按高等职业院校学生学籍管理规定进行管理,享受高职学生相关政策待遇。

贵州建设学校2024年3+3中高职贯通招生简章

3+3中高职学校相关要求

各地要加强中高职贯通培养工作的统筹协调,对相关院校加强督导、检查和评估;各中高职贯通培养院校要规范办学行为,严格教学管理,加强课程建设,强化师资保障,加强质量保障,提高人才培养质量。

贵州建设学校2024年3+3中高职贯通招生简章

3+3中高职培养招生专业及收费标准

报读3+3贯通班的学生每年需额外缴纳一定的学费,网上收集信息可能存在不全或有误,想报读的同学可留下您的联系信息或在线咨询老师,老师会给同学们详细解答相关报读政策哦!

贵州省建设学校2022年最新招生简章

贵州建设学校简介:

学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点的办学指导方针,坚持德、精、乐、善的校训

学校毕业生受到用人单位的高度赞扬,就业率逐年稳定在95%以上,呈现出供不应求的良好局面。学校现开设建筑工程与施工、建筑设备与材料、建筑艺术与设计、建筑经济与管理四大类36个专业。近年来,学校突出了职业教育的特点,每年招生3500多人。目前,学校近万人,毕业生就业率稳定在95%以上。

我省唯一一所以建筑为龙头、建材为特色、覆盖相关专业的建筑中等职业学校,建设和完善了职业能力=专业能力 非专业能力的能力理论框架体系,创新性地在中等职业学校建立了两个培养学生专业能力的课程体系。更好地解决了培养谁和如何培养人的问题。

2012年,按照省教育厅的要求,我校规划建设占地511亩,建筑面积22万平方米,办学规模1.25万学生的新校区。自2012年初正式破土动工以来,一期工程已全部完成。共建设教学、培训、生活、体育设施、道路管网设施13万平方米。新校区有5000多名学生。

贵州建设学校招生要求:学生必须符合国家体检标准,无色盲、色弱。女孩身高155cm以上,男生身高165cm以上。

贵州省建设学校招生计划:

专业名称学制招生人数
建筑工程与施工3年400人
道路桥梁工程建设3年100人
工程造价3年200人
汽车应用与维修3年50人
机电技术的应用3年50人
安装建筑设备3年50人
建筑与工程材料3年50人

贵州建设学校注册条件:

具有正式学籍的学校毕业生,坚持四个基本原则,政治方向坚定正确,遵纪守法,道德素质好,学习成绩优异,身体健康。他们在学校期间没有受到纪律处分。他们可以自愿申请并由学校审查和推荐。

贵州建设学校报名方式:

学生可以在学校官方网站上注册,然后在学校支付学费。未填写我校志愿者,但符合录取条件的考生可直接到我校招生办公室注册。在我校招生计划不满的前提下,我校招生办公室负责办理补充录取手续。

贵州建设学校注意事项:

根据当年的考试结果,划定全省最低控制分数线。省招生办公室根据考生志愿者在最低控制线上从高分到低分进行备案,招生学校根据专业招生计划选择最佳录取。拟录取的考生名单经省招生办公室批准后,由录取学校发出录取通知书。考生加分参照普通高校统一招生考试的相关政策执行。

贵州建设学校学费:

专业名称学费住宿费
建筑工程与施工公寓每年600元
普通每年200元
道路桥梁工程建设
工程造价
汽车应用与维修
机电技术的应用
安装建筑设备
建筑和工程材料

贵州省建设学校助学政策:

学校建立了奖、贷、助、补、减(免)等完善的资助体系。根据国家和省教育厅有关文件精神,结合我校实际,设有国家奖、助学金,国家励志奖学金,省政府奖、助学金,校级奖、助学金。新生凭入学通知书可以申请办理生源地信用助学贷款。

贵州省建设学校奖学金政策:

为了进一步调动学生的学习热情,鼓励学生努力学习,努力工作,促进道德、智力、身体、美的全面发展,根据《普通高等学校学生管理条例》和《高等学校学生行为准则》的相关文件精神,结合我校的实际情况,制定学校奖学金。

贵州省建设学校勤工俭学政策:

全国大部分地区已全面开展学生信用助学贷款工作。有贷款需求的学生可在暑假期间到县(市、区)教育局学生资助管理中心进行咨询和处理。学校设有学生资助管理中心,专门负责处理学生来源的学生贷款和勤工俭学事项,提供学校内外勤工俭学岗位,帮助学生开展勤工俭学活动。

3+3中高职贯通培养教学要求

中高职院校要紧密联系行业企业,由牵头高职院校确定人才培养方案总体目标和分阶段目标,细化综合素质与职业能力培养要求,形成中高职等职业教育相衔接的课程体系。高职院校要在中职教学阶段向中职学校每学期派出教师讲授或指导中职学校教师讲授核心课程,指导中高职衔接人才培养方案实施。

3+3中高职贯通考核与发证

对修完3+3贯通培养所有课程且考核合格、达到毕业要求的学生,颁发高职专科学历证书;通过相关职业资格等级鉴定的,颁发相应等级的职业资格证书。

如您想报读公办中职学校3+3或3+4专业,可在线咨询老师>>

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