2022年贵州省中等职业学校招生已经开始,对于成绩不理想的同学,想了解务川中等职业学校怎么样,如何等问题,小编从官网上收集到部分资料,供同学们参考,如果还需要了解到务川中等职业学校好不好,建议同学们到学校实地参观了解哦。
以前的中等职业学校确实主要是就业,而高中主要是升学。然而,随着经济的发展和社会的进步,人们的观念仍在发生变化。一些优秀的中等职业学校率先进行了改革和改革“中职只求就业”落后的观念,变成了”读中职,就业升学两不误“。
武川中等职业学校简介:
学校成立于1985年,2007年8月,根据武川自治县委、县人民政府《学校教学楼整合教育培训资源建设职业教育培训中心实施方案》 ,整合中共四川省自治县党校、四川省自治县职业技术高中两个机构,保留了四川省自治县党校、四川省自治县职业技术高中的名称,2013年4月,根据贵州省教育厅文件精神,成立了武川格斗苗族自治县职业教育培训中心(武川职业教育中心),更名为武川格斗苗族自治县中等职业学校,隶属于武川自治县县委、县人民政府领导,接受上级有关部门的指导,并与各有关部门合作。 学校集务川自治县行政学校、中央广播电视大学务川分校、务川自治县。 学校集四川自治县行政学校、中央广播电视大学四川分校、四川自治县为一体。教师学习学校、四川自治县农业广播学校、四川自治县安全培训中心、四川自治县农村经济技术培训中心等机构。是武川自治县中等职业教育、成人教育、干部教育培训、公务员培训、企业管理人才培训、地方人才培训、农民技能培训、劳动就业培训等综合性职业教育培训基地。
学校于2012年8月搬迁至新校区,新校区位于务川县新城洪渡河畔(珍珠桥旁)。校园占地10.62亩扩成186亩,设计容纳6000名学生。
学校已完成教学楼(9760平方米)、学生公寓(13000平方米)、食堂(3100平方米)的建设,实训大楼(6480平方米)、培训中心(4720平方米)即将建设完成 。其他建筑包括学校行政办公楼(1720平方米)、图书馆(3260平方米)、青年教育公寓(940平方米)、学术交流中心(960平方米)等待建设。
教学设施和设备越来越完善。现有计算机培训室6,电子电工培训室4个,体育培训室2个,电子钢琴室2个,绘画培训室2个,声乐培训室1个,育种培训场1个。拟建机械运行实验室1个,畜牧兽医培训室1个,种植培训温室2个。
中等职业学校招生要求:
凡参加全国普通高考的普通高中毕业生,符合相关省(区)规定的相应录取分数线,均可报名我校学习。
中等职业学校招生计划:
专业名称 | 学制 | 招生人数 |
学前教育 | 3年 | 200人 |
焊接技术 | 3年 | 200人 |
计算机应用 | 3年 | 100人 |
服装设计与工艺 | 3年 | 100人 |
汽车应用与维修 | 3年 | 100人 |
电子商务 | 3年 | 100人 |
旅游服务与管理 | 3年 | 50人 |
务川中等职业学校注册条件:
经省、自治区、直辖市招生主管部门批准自治区、直辖市招生主管部门批准后,学校将发出录取通知书,录取通知书将以特快专递的形式发出。
务川中等职业学校报名方式:
前高中毕业生必须携带身份证(身份证复印件一份)、高中毕业证书或高考门票(高中毕业证书或高考门票复印件一份);学生可以直接参观学校注册。
武川中等职业学校注意事项:
学校在新生入学后按照国家和学校规定进行入学资格复查。若发现学生个人信息与录取时所提供的高考电子档案不符(包含个人基本信息、既往病史和身体健康状况等),经学校查实属弄虚作假者将取消其入学资格。
武川中等职业学校学费:
专业名称 | 学费 | 住宿费 |
学前教育 | 免学费 | 450元 |
焊接技术 | 免学费 | 450元 |
计算机应用 | 免学费 | 450元 |
服装设计与工艺 | 免学费 | 450元 |
汽车应用与维修 | 免学费 | 450元 |
电子商务 | 免学费 | 450元 |
旅游服务与管理 | 免学费 | 450元 |
武川中等职业学校助学政策:
所有应届初高中毕业生,五官端正,身体健康,身体匀称,无不良行为,20岁以下(1996年9月1日以后出生)均可报考。持有县(含县级市)镇户口和农村户口的考生享受学费减免政策。所有申请我校农村医学专业的考生,无论是城市还是农村户口,都将减免学费。极端贫困学生同时享受国家4000元助学金补贴政策。此外,城市特困学生按比例享受国家4000元助学金政策。
武川中等职业学校奖学金政策:
国家励志奖学金每学年评选一次,实行等额评审。每年9月30日前,学生向学校提出申请,并于当年10月31日前完成评审。每年11月30日前,高校一次性向获奖学生发放国家励志奖学金,并记录在学生学籍档案中。
省政府奖学金是为了鼓励贫困家庭学生努力学习努力进取,全面发展道德、智力、身体、美丽,由辽宁省政府设立,奖励和资助贫困家庭学生。
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读中职中专学校一样可以升读大学中等职业教育是职业教育的起点,而不是终点,促进中等职业院校的多元化发展,从简单的职业教育出发,“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间,让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。