贵州省中职学校招生录取工作火热进行中，很多同学想了解金沙县第二职业技术高级中学怎么样，如何等问题，小编从网上收集了学校部分评价，供同学们参考，具体金沙县第二职业技术高级中学好不好，建议同学们到学校实地参观了解哦。
以前的中等职业学校确实主要是就业，而高中主要是升学。然而，随着经济的发展和社会的进步，人们的观念仍在发生变化。一些优秀的中等职业学校率先进行了改革和改革“中职只求就业”落后的观念，变成了”读中职，就业升学两不误“。
金沙第二职业技术高中简介：
学校占地103亩。始终以社会培养适用型专业人才、就业导向、能力导向为办学理念为目标，以求实务实的态度和爱岗敬业的精神，努力实现人人成才，人人就业文明、勤奋、和谐、进取、爱岗、乐教、善诱、求新、勤学、会学、乐学、博学的学风已基本形成。
以市场需求为导向的学校有：电子技术应用、计算机应用、家电维修、工艺美术、电工、电焊、缝纫等。一是举办二年制、三年制职业高中班。毕业后，学生可以参加高等职业对口招生考试，进入高等职业技术学院深造，也可以推荐经济发达的北京、上海、江苏、广东等省市大中型企业就业；二是举办东西联合办学班，共1个 1、1 2、2 1、0.5 1.5.学生毕业后，由联办学校安排就业，成绩优异的可推荐进入职业大学深造。
金沙第二职业技术高中成绩：
学校成立于1992年，在县委、政府的关心和支持下，在教育主管部门的正确领导下，通过全体教职工的努力，办学水平不断提高。
1994年被地区评为重点职业高中，2002年被省教育委员会评为合格职业中学；2005年被贵州省毕节区扶贫开发办公室认定为贫困地区农村劳动力转移培训示范基地教学点；2007年，金沙县煤炭局授予金沙县煤炭专业化工人培训基地、金沙县煤炭特种作业人员培训基地、区安全监督局授予区级安全培训基地；2008年，省扶贫开发办公室授予贵州‘雨露计划’初级技术人员培训教学点、县煤炭培训基地；2009年，地方委员会组织部授予地级金沙县农村党员干部现代远程教育培训基地、清华大学现代远程教育扶贫教学站、国家计划生育干部培训基地等。
学校每年负责1.5万多人的短期培训。目前，学校申请省级重点职业中学的工作正在如火如荼地进行。多年来，学校教育教学质量在该地区名列前茅。受教育部表彰两次，受地方委员会行政公署表彰一次，多次受县委、政府和教育主管部门表彰，校长被该地区授予第三届优秀校长。
金沙第二职业技术高中教师68人，其中高级职称14人，中级职称18人，双师型教师6人。
金沙第二职业技术高中招生计划：
| 专业名称 | 招生人数 |
| 采矿技术 | 50 |
| 矿山机电 | 50 |
| 矿井通风安全 | 50 |
| 计算机应用 | 50 |
| 农村电气技术 | 50 |
| 汽车应用与维修 | 50 |
| 护理(与毕节卫生学校联办) | 50 |
| 酒店服务与管理 | 50 |
| 旅游服务与管理 | 50 |
| 茶叶生产加工 | 50 |
| 食品生物技术 | 50 |
| 建筑工程施工 | 50 |
| 果蔬花卉生产技术 | 50 |
| 学前教育(与贵阳幼儿师范联合办) | 50 |
| 城市轨道交通车辆的使用和维护 | 50 |
| 建筑装饰 | 50 |
| 工艺美术 | 50 |
| 物流服务与管理 | 50 |
| 会计 | 50 |
| 市场营销 | 50 |
| 电子商务 | 50 |
| 园林艺术 | 50 |
| 工业和民用建筑 | 50 |
| 畜牧兽医 | 50 |
金沙第二职业技术高中学费：
| 专业名称 | 收费标准 |
| 采矿技术 | 中职免学费 |
| 矿山机电 | 中职免学费 |
| 矿井通风安全 | 中职免学费 |
| 计算机应用 | 中职免学费 |
| 农村电气技术 | 中职免学费 |
| 汽车应用与维修 | 中职免学费 |
| 护理(与毕节卫生学校联办) | 中职免学费 |
| 酒店服务与管理 | 中职免学费 |
| 旅游服务与管理 | 中职免学费 |
| 茶叶生产加工 | 中职免学费 |
| 食品生物技术 | 中职免学费 |
| 建筑工程施工 | 中职免学费 |
| 果蔬花卉生产技术 | 中职免学费 |
| 学前教育(与贵阳幼儿师范联合办) | 中职免学费 |
| 城市轨道交通车辆的使用和维护 | 中职免学费 |
| 建筑装饰 | 中职免学费 |
| 工艺美术 | 中职免学费 |
| 物流服务与管理 | 中职免学费 |
| 会计 | 中职免学费 |
| 市场营销 | 中职免学费 |
| 电子商务 | 中职免学费 |
| 园林艺术 | 中职免学费 |
| 工业和民用建筑 | 中职免学费 |
| 畜牧兽医 | 中职免学费 |
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读中职中专学校一样可以升读大学中等职业教育是职业教育的起点，而不是终点，促进中等职业院校的多元化发展，从简单的职业教育出发，“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”打开中职学生的成长空间，让中职学生有就业能力、升学优势、发展渠道。