2021是随着中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，我们称之为“双减”。
一是减轻义务教育阶段学生的作业负担，二是坚决压减学科类校外培训。主要是通过管控作业、提升课后服务水平、规范校外培训行为的三种措施，缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。
其实随着“双减”而火热起来的，还有中学“普职五五分流”，指的就是所有中学生在中考这场白热化的竞争中，只有一半的学生上普高，还有一半的学生去上职高，对于没有考上高中的学生来说，职业高中应该就是最好的选择了。第一名：西安工业经济职业高中
优势：录取分数低，管理严格，升学率高，师资力量强，招生范围广。
西安工业经济职业高中是一所集升学、艺术、就业为一体的综合性职业高中，目前该校的录取分数为中考线下沿60分。学生统一安排住宿，不接受走读学生。学费20000左右一年学校独有优势多年教学经验表明:“老师爱孩子，孩子提分快”!因此工业经济坚持以学生为主体开展教学、坚持班主任24小时全程伴学，坚持引进西安丁准高考名师团队迭代教学水准，为学员的“高考稳中”保驾护航。老师关注到每一个学生30人小班·双师跟盯精力管理-抓紧每一分钟。以考代练-每周1次全真模拟考，高中三年累计超150次。数英实力强，学科带头人平均教龄超30年。西安丁准高考资深教师亲自带班。老师随时答疑、弱科帮扶至晚10点，先管好孩子，再教好孩子。严厉的爱。全天候跟踪学员学习进度，专职班主任跟盯学员，服务时间管理-饭前背单词、饭后练书法，品质承诺 、心理学授课 、周周考试。
西安工业经济职业高中分为三大学部，分别是升学部，艺术部和就业部，其中升学部表现由为突出，本科录取率高达96%。另外该校环境良好，学校有浓厚的学习氛围。且校园环境优美，氛围浓郁，治学严谨，师资力量优秀，软硬件设施配备齐全。拥有多间可视化多媒体教室，多专业“共建共享”实训实验室，阅览室、计算机中心、艺术实训中心、形体室、体能检测室等先进教学设施;塑胶运动场、篮球场、羽毛球场等完备活动场所，是学生学习求知和陶冶情操的理想场所。
第二名：西安现代职业高中西安现代职业高中是经教育主管部门批准的一所全日制职业高中。学校是在原西安渭滨无线电技术学校与西安医学职业学校（均成立于1984年）的基础上，于2000年经教育主管部门批准合并更名的一所全日制职业高中，学校秉承“自强不息 日新月异”的校训，注重学生“成长力”和“竞争力”习惯养成的培养模式，坚持市场多元化的人才培养观，满足学生升学与就业的双重需求，开辟初中毕业生长远发展新途径。学校现设有升学中心、双语升学中心、艺术升学中心、职业教育中心等四个教学部，教职员工400余人，全日制在校生4000余人。
第三名：西安东方美术职业高中优势：善于培养艺术特长生 艺术生每年的升学率比较高。
第四名：西安大唐综合职业中学优势：管理严格，升学率高。该校为原西安航空护士职业学院，目前隶属西安大唐补习学校，但该校的学生准入标准较高，入学需达到当年中考分数线，同时入学需重新考试。该校采用大小班教学，根据学杂费不同将学生分为大班小班，小班精细化管理，大班集中化管理。学费方面，小班43100元/年，大班31000/年。
上世纪七十年代，受国家政策的影响，我国第一批职业高中被建立起来，为国家培养了很多技术型人才。那时候选择职业高中不仅可以在毕业后分配工作，国家还给予毕业生很多的经济补助，于是很多成绩优异的孩子中考后都选择了职高。改革开放后，由于经济的发展和国家政策的影响，管理型人才开始缺乏，选择全日制普通高中的孩子越来越多，普高的势头逐渐超过了职高。
其实，职高和普高是同等重要的，普通教育与职业教育两者不存在高低优劣之分。两者都在为我国现代化经济建设培养不同类型的人才。所以当孩子面临职高与普高的选择时，家长一定要根据孩子的兴趣、志向与发展目标为孩子谨慎地做出选择。这里有几点建议供家长们参考。
一、平等看待职高与普高
职高强调的是对职业技能的培养，而普高侧重于对各科文化知识的培养，职高与普高的侧重点不一样，不存在高与低。家长要平等地看待职高与普高，不应该依据自己的标准将这些学校划分等级。
家长的观念会潜移默化地影响孩子，如果父母认为普高的“价值”要高于职高，孩子在面临选择的时候，就会下意识地优先选择普高。一些上了普高的孩子会觉得自己就是比上职高的孩子强，产生优越感，另一些上了职高的孩子则会在家长的影响下认为自己不如别人，产生自卑感，这些都是不利于孩子心理健康的。所以，家长要平等看待职高与普高，让孩子做出最适合自己的选择。
二、依据孩子的兴趣做选择
父母应该依据孩子的兴趣和志向为孩子选择最适合的学校。有些孩子对理论性的知识不感兴趣，但是他们对技术性的知识充满了探索的欲望。俗话说：“兴趣是最好的老师。”孩子感兴趣才会有学习的动力和良好的学习效果。每个孩子的兴趣和特长都不同，父母要尊重和支持孩子的选择。
三、给孩子选择的自由
上哪所学校只是孩子人生中的一种选择，并不意味着一切。父母不要把自己的观念强行灌输给孩子，要给孩子充分的选择自由。
只有孩子明白自己喜欢哪所学校，哪所学校最适合自己。很多情况下父母只是按照自己的想法来安排孩子的学习和生活，而没有考虑到孩子是否需要。初中的孩子正处在青春叛逆期，父母要关注孩子的心理，给孩子适当的空间，这样不仅有利于孩子学习成绩的提高，对亲子关系和孩子的心理健康也有一定的促进作用。