分数不够普高,只能打工或者上职高？能挂职高学籍借读普高吗？都说高考能够改变命运，但想得到这张改变命运的门票，前提是能够从中考中脱颖而出，成为普通高中的一名学生。随着学生人数的增加，初中生升学现已成了一大难题，中考难度逐渐上升，想要成功普通高中生越来越难。
首先我们关心的问题，职高能不能考大学，这是完全可能的，不过在参加全国高考时候要以三校生身份参加，历年高考分数公布后，我们要参考三校生分数栏，在报考时，参考三校生招生计划院校（招三校生院校相对会少一些）；而录取后享受的待遇和统招生一样。
职高学校属于职业高中，在课程安排上是以专业和文化来安排课程，最主要的是职高和普高的培养人才重点不同， 这里主要培养技术人才，主要为了日后就业做准备，而普高主要是为了培养知识型人才。职高的学生如果参加6月份的高考可能会难度相对较高，但考专科学校就比较容易，毕竟是属于对口专业升学。
当然，选择一所综合实力高的职业高中也是非常重要的。
职业高中借读班在管理制度上要比一般学校严格。通过“寄宿制、全封闭准军事化”的严格管理，培养学生较强的纪律性，时间观念，自理能力。有效排除外界干扰，保障学习氛围浓郁，促成显著学习成果。最大限度地解除家长教育学生的诸多困惑与无奈，为每一位学生能考上理想学校保驾护航。
同时，针对不同基础的学生制定“学业生涯规划”，个性化分类培养。教师按照面向全体，狠抓中间，扶优帮因，分类推进”的教学原则，构建高效课堂。实现“低进高出，高进优出”的教学目标。依据班级学生的偏科实际情况，将学生划分编制成不同的学习小组，每个小组的学生取长补短，目标一致。最大优势在手：教师教学能够真正做到“对症下药”， 便于老师的教，利于学生的学；学生能快速解决知识盲点，使学生成绩都能得到大幅度的提高。
管理方面更是针对学生自控能力差的特点，学校确定了“管而不死，坚持督导，重在引领”的管理思路。每个班级配备了专门的班主任，全天候对学生生活、思想、学习进行全程坐班督导，培养学生自主、自立、自律的责任意识，提高学生自理能力，激活学生的学习热情和动力。专职班主任还要及时干预学生的心理状況，经常和学生谈心，呵护学生心理健康。班主任还要做到与同学们一起学在教室、吃在餐厅、住在公寓，起在学生前，睡在学生后，把工作做到学生的方方面面，使学生主动地去学习，认真地去做人，真正落实井做到不仅让学生在学习上进步，而且培养学生树立正确的人生观和良好的行为习惯，使学生一生受益。