成功源于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。这种成功需要勤 奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群，获得成就，也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。
成功来自与勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙，才能打开 知识宝库的大门。 做任何一件事，只要不断进取，努力奋斗，凭借顽强的毅力、刻苦的精神，就一定会获得成 功！
教学管理
1.高补学生较突出的问题是:任务重,基础差,时间紧,今天学习明天忘,一听就懂,一做就错。因此课程管理的重要部分就是当堂测试、落实考点及概念的基础,巩固强化当天所学知识。
2.对基础板块知识薄弱的学生进行统计,进行进度把控,组织基础知识相近的学生进行相应知识板块集训。学生务实基础知识、板块不丢分,提升整体成绩。
3.设置周测、月考、省考市考。
教务管理
教务处负责监督统计教师出勤情况、监督抽查学生课堂状态;专职班主任负责监督学生
课间学习、教学计划实施,组织各类会议;并将课堂学习情况、教学进度及家长反馈的问题、家长来访和电话沟通记录即时汇总反馈到教务处,由教务处统筹协调,调整相关教学事宜。
学校管理(入学须知)
1.独立封闭式无烟校园,安全有*。学生在校期间,以准军事化进行作息安排,让学
生充分利用好每一分钟。 禁止学生带电子产品进校,上课时间禁 止学生无故走出校门,一切活动均在校内进行,放假时由学校统一向家长发送留校和回家短信。
2.专业的时间管理,打造奔跑的校园。在规定的时间做规定的事,将时间*到秒,抓紧每一分钟,合理利用每一分钟,大大提高学习效率,营造校园到处都是繁忙奔跑的景象,食堂排队打饭都不忘默记知识点。
惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
