长顺民族中学怎么样、好不好。学生和家长在选择一所学校的时候可以通过了解学校的办学规模、办学成绩、教学特色、师资力量等各方面去了解一所学校到底好不好。而报考的学校的教学质量以及办学成绩好不好，对于同学们以后的学习来说是非常重要的，这也是学生和家长报考学校的时候需要考虑的因素之一。
长顺民族中学概况
长顺县位于贵州省中南部，距省会贵阳市环城高速公路41公里。长顺县民族高级中学座落在县城城南经济开发区。是经中共长顺县委常委会研究，上报黔南州人民政府批准，将原县民族中学高中部和原县第二中学高中部进行优化整合，于2002年7月23日成立的具有独立法人资格，由教育局直管的正科级事业单位。学校占地面积235亩，建筑面积55069平方米(按省级示范性高中建设标准)。到2013年秋季学期，学校将有教职工270人，在校生5100人，85个教学班。
长顺民族中学虽刚组建，新的民族高级中学发展的恢弘壮丽的蓝图已经绘制，学校力争于2014年成功申报省级示范性普通高中。
2013年9月，学校搬迁新校区后，为实现教育现代化，学校将投入巨资用于现代信息技术的软硬件建设，为每个班级配备多媒体网络设备，建成并优化校园计算机网络系统，校园广播电视系统，图书管理系统和校园监控系统，为全面开展素质教育奠定坚实的基础。
长顺民族中学大力加强教师队伍建设，促进教师专业化发展。学校已经与全国名校河北衡水中学和省内名校贵阳六中和遵义一中结成结对帮扶合作关系，学校每月定期安排教师(含后勤工作人员)前往这些学校跟班学习，以拓展教师视野，学校从组建至今已派出150人次前往学习。
长顺民族中学积极探索高效课堂教学模式，十分注重学科组建设。政治组参与教育部有关生命教育课题研究，荣获壹等奖，生物组参加各级组织的课题研究均获奖。在职教师中，硕士生6人，特级教师1人，省级骨干教师5人，州级骨干教师20人，县级骨干教师34人。学校教师来自全国各地，现在，骨干教师梯队建设得到了加强，一支素质精良、结构合理、充满生机和活力的教师队伍业已形成，为学校的可持续发展提供了强有力的人才支撑。
长顺民族中学确立现代办学理念，秉持“面向全体学生，促进全面发展，培养个性特长，为学生终身发展奠基”的办学理念，提出了培养具有创新精神、实践能力、素质全面、特色鲜明、具有国际视野的学生和建设高质量、现代化、有特色、省内一流的省级示范性高中的办学目标。
长顺民族中学教学设施
园丁辛勤一堂秀，桃李争艳满园春。有着明德厚学、成人成才传统精神的长顺县民族中学的师生，正沐浴着改革开放的雨露春风，大踏步地朝着又好又快的办学方向奋力前进。现校园长顺县城西北，校舍建筑面积15558平方米。拥有标准化实验室8间，多媒体教室4间，多功能阶梯教室1间，信息教学微机房2间，200台教学电脑。藏书59300册，生均达25册。学校教育教学设备和基础设施趋于完善，能为学校教育教学提供良好的物质保障。
长顺民族中学办学规模
长顺民族中学现有教职工156人，高级教师26人，中级教师65人，中青年教师占三分之二。学校教师勤于钻研业务，2005年以来，在各类学术期刊发表论文或论文评比获奖300余篇，有100多人次在教育系统组织的各类教学业务比赛中获奖。师资力量较为雄厚，一支朝气蓬勃、热情奔放、积极进取、爱岗敬业的教师团队正在为学校的发展辛勤耕耘。学校现有42个教学班，在校学生总数达2600多人。
在了解一所学校的时候很多家长肯定最关心学校的办学历史，硬件设施，学校的教学模式好不好，管理严不严格等等。同学们想要找到更适合自己的学校，需要先多多了解学校的资料，多方面的考虑。看看学校是否符合自己，需要提前做好什么准备。还想了解更多的可以关注高职招生。