宿舍条件一直到都是同学们和家长都很关注的问题的，都是想知道学校的各个方面到底是不是适合自己的，很多家长都是关心自己小孩如果在学校住宿的话，学校的住宿和学校的食堂怎么样，能不能保证同学们的日常生活，同学们就想知道能不能保证他们的学习氛围。
金沙县第一中学宿舍条件
学校宿舍是标准的学生公寓，上床下铺，配套设施一流。空间宽敞，光线明亮，干净整洁，并且还有单独的衣柜和浴室，非常的方便。
学校师资力量
金沙一中现有教学班37个，在校学生总数2500余人。在职教职工157人，其中专任教师134人，职员工人23人。专任教师中，有特级教师1人，高级教师39人，中级教师55人;国家级骨干教师2人，省级骨干教师4人，地级骨干教师10人;具有大学本科以上学历的123人，高中教师学历达标率为91.8%，研究生进修班结业5人。整个师资队伍学历层次较高，结构趋于合理，学科配套，能够适应现代教育教学与改革发展的需要。
管理体系
学校构建学生自主管理体系，始终围绕“以生为本、自主管理、学会做人”的目标，积极转变育人观念，充分发挥学生主体作用，为学生自主管理能力的提高创设发展平台。
(一)建立自主管理体系。1、建立班级学生自主管理体系。该校实施“常务班长”、“值周班长”、“值日班长”制度，将班级日常事务全部交给全体学生来做，真正体现出“人人都是管理者，人人都是被管理者”的理念。2、建立校园学生值周管理体系。值周管理交给学生来做，是实现学生自主管理的关键。
每周轮流一个值周班级负责对学校常规管理工作实施检查，对各班进行量化管理。这一体系的建立改变了由领导和老师直接管理学生的状况，让全体学生参与学校管理，体验管理，在实现学生自主管理的同时提高了学生主人翁意识。
(二)强化学生会的管理作用。学生会是学生自主管理的群众机构，其成员的选拔采取竞聘上岗。学生会的职能范围主要包括纪律卫生检查、志愿者服务、校际沟通、校内交流等，为锻炼学生、提高身心素质创造条件，全面促进学生自主管理走向良性循环。
(三)展示自我教育的能力。建立团会制度，挖掘学生主体潜能。该校每周一次的团会积极引导学生团员参与，充分发挥共青团组织的先锋模范作用，强化学生的自我教育，关注学生的苦恼，解决学生的实际问题，体现学生道德成长的需求。
一个好的学校，拥有一个好的住宿条件和学习氛围是很重要的，很多同学选择住校的原因都是因为能够节省更多的时间来学习的，也有一部分的同学确实家离学校远，回家会耽误更多的时间，所以学校的宿舍条件是很重要的，不仅同学们关心，家长也是很关心的。