学校的好坏是没有办法去评判的，主要还是看同学们自身更适合哪一所学校，哪所学校是自己喜欢的，每个人都是不一样的，看学校的眼光，选择学校的标准都是不一样的，很多同学看学校可能主要是看学校的宿舍环境和条件，有的同学是看学校的师资，升学。
毕节市民族中学硬件设施
学校位于毕节市倒天河畔、碧阳湖边，校园占地4.7万平方米，校舍建筑面积2.2万平方米，绿化面积1.17万平方米，运动场约2万平方米，藏书9万余册，有基本能满足教学需要的理化生实验室、微机室、视频教室、校园网等教学设施，班班装备有多媒体教学设备，拥有音乐室、舞蹈室、美术室、射弩训练馆等艺术及民族体育设施。
毕节市民族中学师资队伍
2013年秋季学期有在校学生3300多人，其中彝、苗、白、回、布依、仡佬等13种少数民族学生占学生总数近50%。现有教职工196人，其中少数民族教职工占34%，专任教师170人，平均年龄35岁，学历达标100%，中高级职称教师占70%以上，研究生10人，市级以上优秀教师、骨干教师近40人，其中省级名师2人，省级骨干教师4人，市级名师3人，市级名校长2人。骨干教师以上人数和教师优质录像课采用数量均位居全市前列。
毕节市民族中学学校荣誉
学校是国务院表彰的“全国民族团结进步模范集体”，国家民委、省委、省政府表彰的“民族团结进步模范单位”，国家体育总局表彰的“全国群众体育先进单位”;是贵州省“现代教育技术实验先进学校”、“各族青年团结进步先进集体”、“民族民间文化教育项目学校”、“绿色学校”、“少数民族体育先进集体”、“少数民族体育训练基地”、“校园文化建设先进学校”、“省级示范性普通高中”、“厂(校)务公开民主管理示范单位”、“诗教先进单位”;曾连续两次被省委省政府授予“民族团结进步先进集体”称号;是毕节市首批“星级文明学校”、“高中教学质量二类学校”。历届学生参加高考、竞赛成绩突出，教育教学质量名列全市前茅，为北大、清华、复旦等高校输送了大批合格的各民族学生，实现了“中进高出、低进中出”的培养目标。
学校到底怎么样好不好，主要看你们自己本身在意的点是什么，只要满足同学们的在意，在同学们心目中对于学校来说就是很好的，学校都是有足够的办学实力的，到底怎么样，还是得同学们能不能达到学校的标准，现在的高中学校是很多同学都进不了的。