初中刚毕业的同学们来说，选择学校是比较困难的，都不知道怎么去选择学校。小编建议可以通过学校的办学规模、办学成绩、教学特色、师资力量等各方面去了解一所学校到底好不好。而报考的学校的教学质量以及办学成绩好不好，对于同学们以后的学习来说是非常重要的，这也是学生和家长报考学校的时候需要考虑的因素之一。
保山市实验中学办学规模
保山市实验中学始建于1973年，云南省47所实验中学之一，云南省25所首批普通高中特色化发展实验学校之一，学校占地171亩，教学班级80个，在校学生5000多人，是隆阳区乃至全市所有规模、有质量、有特色的完全中学。
保山市实验中学办学理念
多年来，学校遵循”保证基础、发展个性、服务社会“的办学理念，以尊重差异、扬长避短，人人得到更好的发展，办人民满意的优质中学为宗旨，逐步形成了“勤奋、认真、求实、创新”的校风和“博学、精进、敬业、奉献”的教风。
保山市实验中学学校荣誉
学校先后被评为“云南省文明学校”“云南省培养体育后备人才传统项目(田径试点)学校”云南省绿色学校“”云南省语言文字规范示范学校“云南省中小学心理健康教育示范学校”。特别是2014年保山市实验中学被评为“国家级体育传统项目学校”，2015年保山市实验中学被评为“全国青少年校园足球特色学校”。
保山市实验中学办学特色
保山实验中学近些年来通过不断的努力变化很大，教育教学质量和学校面貌日新月异，特别是在音、体、美等特色教育方面成效明显，得到了社会的认可，成绩的取得得力于学校办学步子准、办学特色显、管理较规范、教职员工敬业精神强。
1、低进高出，创造教育奇迹
保山市实验中学地处城乡结合部，因受地理位置因素制约，多年来，高中生源虽辐射至全区及临近州市，但大部分生源条件并不太理想。许多学生高一入学分数不高，绝大多数达不到城区学校的录取线，但在实验中学就读高中后，能取得优异的成绩，许多在城区学校学习吃力、感到无望而转到保山市实验中学，同样能考取理想的大学。近年来学校以教研促教改，以教改向高考要质量，并不断改善办学环境，完善制度，加强师资队伍建设，学校多次获“隆阳区高考一等奖”“保山市教育教学质量先进集体”。
2、搭建平台，发展艺、体教育
经过多年的探索与实践，保山市实验中学有了规范的体艺办学经验，通过组织文艺表演、体育竞赛、书画展览等丰富多彩的文体活动和社团活动，营造良好的环境，为特长生成长搭建平台。数年来，保山市实验中学考入艺、体类专业院校的学生数均为全区之首，音体美教育教学已成为学校办学的一个品牌和亮点。这不仅为学校教学质量的提升寻找到了新的增长点，也为学生的成才开辟了新的途径。
3、尊重个性，促进学生全面发展
学校实行封闭式寄宿制管理，为此，学校投入了大量的人力、物力和财力，完善了相关设备设施，开展丰富多彩的社团活动，为学生的生活、学习提供了良好条件。学校专门开设了全校性的社团活动，学生根据自己的兴趣爱好，自主选择。选修课开设有围棋、武术、跆拳道、足球、合唱、舞蹈、书法、科技等社团活动，极大地丰富了学生的课余生活。
保山市实验中学发展建议
一是实验中学发展定位要准，要把握住办学方向，突出抓好高中发展，加大高中师资的引进及培养，进一步扩容提质;二是要坚定不移地办出质量和特色，特别是在学生音、体、美培养上要下大功夫，继续加大学校与外地教育发达地区的交流与合作;三是要尽快完善和细化学校建设规划，严格按照规划想办法、多渠道争取项目资金，并搞好非义务教育阶段后勤社会化建设。
保山市实验中学德育工作坚持“培养既满怀理想、又脚踏实地;既忠诚国家、又热爱家族;既成绩优秀、又兼具忠、信、仁、义人文素养的优秀人才”的办学目标，重在优质教学，突出特色育人。所以同学们不管在什么阶段都要好好的学校，只有知识文化才能改变现状切。