对于初中升高中的同学们来说，最想了解的问题便是学校的录取分数线情况了，因为高中学校的录取方式必须是学生达到招生要求分数线才能报读，很多同学对于我们香格里拉县第一中学的分数情况都不了解，下面就一起来看一下吧。
香格里拉县第一中学普高录取分数线
2021年的录取分数线还没有公布，考生可参考2020年的录取分数线465.3。
上海美德瑞—香格里拉音乐教师二期培训 在香格里拉第一中学举行
去年9月，在上海援滇干部迪庆联络小组的协调下，上海市闵行区美德瑞艺术培训中心与香格里拉市教育局建立了培训合作关系，商定上海市闵行区美德瑞艺术培训中心每年赴香格里拉两次，为香格里拉市教育局免费培训音乐教师;每年邀请一批香格里拉优秀音乐教师和学生，在假期赴上海参加免费游学培训活动。自建立合作关系以来，已举行了一次教师培训和一次游学培训活动，得到了香格里拉市广大师生的好评。
今年4月11日-12日，上海市闵行区美德瑞艺术培训中心再次来到香格里拉，为香格里拉市音乐教师举行第二期免费培训。此次培训请到了国际注册培训师、中国奥尔夫音乐教学法专业委员会委员、中央音乐学院郭红霞老师担纲。在培训过程中，郭老师把钢琴音乐课程让参训老师和学生分别用听、说、唱、跳、奏等各种形式表现出来，开发了大家尘封的想象力，从各种音乐小乐器如沙锤、腕铃、响板、三角铁、鼓等的集体协作中，加上语言和肢体动作，教授老师以奥尔夫教学法现场创编了一部部悦耳动人的钢琴小交响乐，真正实现了教学的寓教于乐，深入浅出，为今后香格里拉教师的钢琴音乐课程拓展了教学新理念，解决了目前教学过程中所遇到的“学习音乐缺乏趣味性与持久性”的难点。由于香格里拉本地音乐文化根源深厚，在后续的师资培训中，上海市闵行区美德瑞艺术培训中心将携手香格里拉教师挖掘整理富有民族特色的歌曲、童谣等，并用奥尔夫教学方法来创编成教学课例运用到教学课程中。这不仅是将世界先进的音乐教学方法进行本土化教学，最重要的是能最大程度地发掘、保留及继承香格里拉各少数民族现有的及即将失传的音乐文化。
背景介绍：奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育法具有综合性(将动作、舞蹈语言紧密结合在一起)、创造性(通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，引导孩子去挖掘听到的音乐，进而发挥想像力去创作创作音乐)、参与性(通过孩子的视、听、触、嗅，最大限度地调动孩子各个方面的能力，使孩子们成为一个主动者参与其间，而不仅仅是一个聆听者)、民族性(鼓励人们依照本国、本地区的文化，将当地音乐理念融入其中)等几大特点，被广泛运用在儿童潜能开发，以及对艺术文化传承产生断代危机民族或地区的歌舞音乐文化抢救。
以上，就是我们香格里拉县第一中学的分数线情况以及学校情况了，感兴趣的同学们可以登录学校官网查看详细信息。对于同学们的学校选择，高中始终是要比职业学校好的，因此，同学们在学习期间，一定要尽量提升自己的成绩，以达到学校的分数线标准。