学费是学生和家长在报考志愿的时候考虑的因素之一，在报考学校之前，了解报考学校的学费缴费情况，这对于同学们来说是非常重要的。大家在报考学校的时候可以根据大家自己的经济条件进行报考，对于家庭困难的学生，学校也会有相应的资助政策。
垫江第二中学校收费标准
一般学校收费标准会按省物价局、省财政厅和省教育厅审定的收费标准执行。
垫江第二中学校名师风采
查绍平，1994年7月参加工作，本科学历，中学语文高级教师，县级骨干教师。扎根在农村中学教育这片土地上，长期从事高三语文教学工作，有较丰富的教育教学经验，教学业绩较为突出，参加过学校多个科研课题的研究，多次被县教委评为“先进班主任”“先进教师”，有多篇教育教学论文在国家级刊物上发表。
陈杰生，男，46岁，汉族，中共党员，大学本科，理学学士，中学数学高级教师，2014年重庆市市级骨干教师培养对象，垫江县数学骨干教师，垫江二中副校长。
1990年9月----1994年7月，重庆师范大学(原重庆师范学院)学习;
1994年9月---至今，重庆市垫江第二中学校任教。
工作期间，多次参加市县组织的教育教学培训，多次获教育教学县校级表彰。
陈明亮，男，大学本科学历，高中政治教师，县级骨干教师，县级教学能手。5届工会委员，3届支部委员，学校办公室副主任。曾任政治教研组组长18年，高三毕业班教学25届，升入大学人数200多名。曾获县级先进教师4次，县先进党建工作者2次，县先进德育工作者1次，县工会先进工作者1次。论文发表5篇，获国家级奖5次、市县级奖10多次以上。
董勇，中学信息技术高级教师。从教20多年以来，热爱教育事业，尊重学生人格，注重师生之间的沟通与合作，对学生严格要求而又严中有爱，格外重视培养学生的爱国精神和自立自强意识。在课堂教学中幽默风趣，注意教学情境的营造;让学生在宽松愉悦的课堂氛围中掌握知识、锻炼能力、学会做人。《学生信息的现代技术管理》、《班主任班级管理技巧初探》，《探究初中物理典型题目的数学处理策略》等论文在基础教育课程改革论文大赛中获奖。协调和参与了县级课题《构建新课堂的策略研究》的结题工作，完成了高中课改市级课题《农村高完中教师课堂组织管理能力提升研究 》申报、开题工作。
冯国亮，1967年生，中共党员，大学本科，中学语文高级教师，首届县级骨干教师，现任学校办公室主任，多年从事高三教学工作，业绩突出，多次被县教委表彰为高三毕业班“先进教师”“先进班主任”“先进分管行政”，县教学大赛中获“教学能手”称号，有6篇教学论文在国家级、市级刊物中发表。
何小洪，男，现年45岁，大学本科文凭，垫江二中中学高级历史教师。1993年7月至今，曾先后培养了一共14届高三优秀毕业生，多次荣获县、校“先进班主任”、“先进教师”、“先进教研组组长”、“先进备课组组长”等称号。曾发表《中国文化中的红色情结》、《浅析高中历史教学思维能力的培训》等论文且荣获国家级优秀论文一等奖。2000年9月至今，一直担任垫江二中史地教研组组长、历史教研组组长、高中班主任。2014年5月，垫江县县级高中历史骨干教师培训结业。2014年8月，积极参与县级课题《构建新课堂的策略研究》并结题。2014年11月、2015年9月，被评、聘为中学高级历史教师。
黎吉兵，男，本科学历，95年毕业工作至今，一直扎根农村教育，秉承低调做人，踏实做事，在平凡的岗位默默奉献，先后荣获县级、校级先进班主任，先进教师、先进年级组长、备课组长，积极协助市县级科研课题，在各级各类刊物上发表论文多篇。
黎于波，中共党员，大学本科。
92—-98 界枫中学任教;98—-03坪山中学任教;03—-今垫江二中任教。
2011、3德育处副主任;2014、2教务处副主任;2016、2德育处主任。
2015年11月县教委表彰为先进分管行政;
2016年3月县教委表彰为“优秀德育工作者”;
2014年县级骨干教师结业;
2012年县教委表彰为先进班主任;
2010年“中华魂”读书活动中表彰为先进个人。
陶容，中文本科学历，中学语文一级教师。从事语文教学工作已有20年，有很强的责任心和无私奉献的精神。在工作期间，年度考核多次被评为优秀，也多次被评为校级优秀教师 和县级优秀语文教师;并于2010年被认定为县级骨干教师;同时也撰写了多篇论文，都获得一、二、三等级奖，特别 于2014年撰写的论文<<浅谈如何提高高中语文阅读教学效果>>在教研周刊上发表。并且，在工作期间辅导的学生在演讲比赛、各种征文大赛中，都获得不同的等级奖，她也多次获得优秀辅导老师的称号。她爱岗敬业，精益求精，所教班级学习成绩优秀，所带班级班风正，学风浓，深受学生的爱戴和家长的信任。她坚信:给学生一个春天，学生会给她一整个世界。
同学们在中考之后，应该结合自己的情况，理性地选择适合自己的高中学校。学校整体办学条件优越，校园环境优美，师资力量雄厚，学校教育教学成绩显著，条件合适的同学可以多多关注，希望大家都能进入自己理想的高中学校，度过美好的高中时光。