同学们在填报志愿的时候最关心的问题之一就是学校的录取分数线，这对于同学们来说是非常重要的。报考学校的时候同学们可以去网上查看想要报考的学校的招生录取分数线，这样同学们再报考学校的时候就可以跟据学校的招生录取分数线结合自己的实际情况进行志愿的报考。
| 地区 | 联招分数线 |
| 重庆 | 558分 |
“十九大精神进校园、进课堂、进头脑”主题活动
深冬虽寒，学心至暖。为了深入贯彻十九大精神，让十九大精神进校园，进课堂，进头脑，让青年学子真懂、真会、真用，沙坪坝区委、区政府委托区教委以重庆南开中学及王小鸥名师工作室为平台开展“十九大精神进校园、进课堂、进头脑”主题活动。12月27日上午，此次主题活动在南开中学科学馆隆重举行，沙坪坝区教师进修学院李代文副书记，南开中学田祥平校长、姚显荣书记、毛明山副校长、肖力副校长、陈荣副校长、杨华跃副校长、冉孟凯副书记等到现场观摩指导。来自王小鸥名师工作室发展小组的重庆七中、凤鸣山中学、青木关中学、綦江实验中学、木洞中学、彭水一中、潼南区教师、巴南区教师等学校及沙坪坝区的近百名教师参加了此次活动。
首先，南开中学校长田祥平致欢迎辞，他谈到一所好学校有好校长固然重要，而更为重要的是有好老师。成为一个好老师是要得到学生、家长及其学科团队的认可。青年教师的成长尤其重要，应该一年站稳讲台、三年走通教材、六年要成为骨干。然后，区教师进修学院副书记李代文在讲话中谈到，青年兴则国家兴，青年强则国家强，要引导学生扣好人生中的第一颗纽扣，将个人理想与中国梦有机结合，让同学们放飞青春的梦想，让十九大精神在教育上开花结果，入脑入心。田校长的致辞及李书记的讲话深深的鼓舞着参会的每一位教师。
展示课结束后，王小鸥名师工作室成员重庆一中何文吉老师和南开中学梁洪老师分别对两节课进行点评。何文吉老师在点评中谈到，两堂课都很好处理了六对关系：一是正确处理了十九大精神与发展学生核心素养的关系。二是正确处理了点与面的关系。三是正确处理了理论与现实的关系。四是正确处理了预设与生成的关系。五是正确处理了十九大精神与教材的关系。六是正确处理了十九大精神与学生学懂弄通与做实的关系。梁老师从自己和自己孩子的对话谈到十九大入脑入心的重要性，同时对张老师的问题设计提出了建议，对杨老师的课程选材和留白艺术提出了优化的可能。
之后特邀嘉宾綦江实验中学校长、名师工作室綦江实验中学发展小组组长王孝强认为刚才两位老师从十九大进课堂的角度作了很深刻精辟的分析，从一堂课有效性角度分析，这两堂课是都是一堂扎实、充实、丰实和真实的课。
十九大精神主题68个字，单行本71页，三万多字，句句干货，如何将十九大精神弄通做实，两位老师都是有思想、有文化、有智慧的，用简单的一堂课让学生有深刻的认识，这是很不容易的。在课堂当中，两位老师给予学生情感的体验，特别是让学生的世界观、人生观能够重塑，让学生走出课堂，对十九大精神有全新的认识与理解，是一堂极富教育意义的课。
木洞中学校长、名师工作室木洞中学发展小组组长陈文新首先谈了自己对南开中学的感情和自己的经历，两位老师的课给自己的启发很大，自己虽脱离实际教学多年，但做一名学生喜爱的好教师，仍然是自己的不懈追求，在这些方面需要向今天展示的老师学习。最后陈校长对南开中学、王小鸥名师工作室这个平台致以谢意。
最后，南开中学政治组组长、正高级教师、王小鸥名师工作室主持人王小鸥老师作总结发言。他强调，在教学过程中老师之间、学校之间进行交流探讨有助于提升教学能力与水平。政治教师要有明确的政治方向，十九大精神在今天的活动中走进了高一高二的课堂，真正做到了入脑，入心。十九大也正在走进高三课堂，走进考题，我们会努力将十九大精神传递到校园的每个角落，让十九大精神深入每一个青年学子心中。
学校的录取分数线反映着学校对生源成绩的一个选择区间，大家都想知道自己报考该学校，是否能达到其分数线，同学们可以去网上查看想要报考的学校的招生录取分数线，有疑问的地方可以与老师商量，也可以电话联系招考学校的老师。中考结束后，不管成绩是否理想，大家都应该整理好状态准备迎接高中生活。