学生和家长在选择一所学校的时候可以通过了解学校的办学规模、办学成绩、教学特色、师资力量等各方面去了解一所学校到底好不好。而报考的学校的教学质量以及办学成绩好不好，对于同学们以后的学习来说是非常重要的，这也是学生和家长报考学校的时候需要考虑的因素之一。
重庆市万州高级中学简介
万州中学，即重庆市万州高级中学。创办于1959年，原名沙河中学，万县中学，万州中学(简称：万中)，是原四川省和重庆市首批重点中学。学校属三峡移民搬迁单位，占地280亩，由对口支援单位清华大学规划设计，已完成建筑面积12 万平方米。2001年以来，接待了新华社、中央电视台、人民日报、美联社等100多家中外新闻媒体和200多所学校、单位的参观访问，被赞誉为“三峡移民形象工程，库区旅游观光景点，重庆市一流学校”。
重庆市万州高级中学办学条件
拥有多媒体教室、语言实验室、理化生标准实验室、计算机教室。开通了千兆校园网，实现了“三通”(班班通，室室通，家家通)。建成了逸夫科技图书楼楼、天文馆、天象馆、国际标准草坪足球场、塑胶篮球场和羽毛球场。400米塑胶跑道标准运动场获得国家田径协会认证。教室配备有多媒体电脑、实物展台、数字投影仪、冷暖空调、大屏彩电等设施。学生公寓配有空调、集中供热水系统、卫生间、电话、衣柜、写字台。雄壮的教学楼。
食堂装有玻璃钢餐桌椅和校园卡售饭系统。
学校有专任教师198人，其中特级教师6人，全国优秀教师及劳模5人，市、区级优秀教师、优秀教育工作者65人，国家、市、区级骨干教师30余人。学校教师参加2003年重庆市重点中学中青年教师优质课大赛取得优异成绩，居全市前茅。近年来，教师的论文、课件、教案获全国及省市级等级奖的有87篇，在各级各类书刊杂志上发表文章143篇，独著、主编或参编各种教学辅导书及学术著作64本。
重庆市万州高级中学办学理念
学校树立“以人为本，发展为先，创新为魂”的办学理念，遵循“施一流管理，建一流师资，创一流环境，育一流人才，办中华名校”的办学目标，以“敢为人先，追求卓越”的万中精神，以“厚德博爱、尚美求真”的育人思 想，全面实施素质教育，大力推进教育
创新，着力塑造千姿百态的学生人才群体，让每一名学生从自己不同的起点达到理想的终点。为了让学生都能顺利完成学业，学校还成立了特困生助学基金会，实行奖学金、助学金制度。
重庆市万州高级中学管理理念
施行人本管理，构建和谐校园。
人是学校管理中最基本的要素，学校办学效益的高低最终取决于师生员工工作和学习的积极性、主动性、创造性的发挥程度。人本管理，就是以师生的发展为本，珍视人的价值，以人为中心，施行人性化的管理和教育，创设民主和谐、充满活力和凝聚力的人文环境，充分尊重教师的主导作用和学生的主体地位，坚持以师生的发展为本，坚持走内涵发展的道路，不断创新学校的办学思想和办学行为，通过调动人的潜能，最大限度地开发和利用人力资源。
重庆市万州高级中学办学模式
寄宿制管理、开放式教学、立体化育人、多元化办学
寄宿制管理就是要针对我校学生大多来自于周边较远的乡镇和区县、寄宿学生多的实际，采取有针对性的管理和教育措施，在注重学生学习情况的同时，担负家长的部分责任，关注学生行为习惯，生活方式、个性培养、心理发展、自理能力等方面的情况。
开放式教学就是一种多向、多角度、多手段、变被动为主动学习的发散型教学模式。营造课堂开发性氛围，使学生想学、乐学。优化课堂教学模式，让学生增强信心，培养实践能力。
立体化育人即全员育人，多渠道育人。一是落实全员育人的责任，开展丰富多彩的德育系列活动;二是构建德育社区、学校、家庭立体化育人体系,力求在多元之中求主导,在多变之中求主动,在多选之中求优势，主动出击，多方联动 。
多元化办学一是办学思想的多元化，学校应兼容并包、圆通广大、百家并存。就是既要注重思维的深刻性和灵活性，又要注重思维的批判性;既要注重文化的生发与内化，又要注重文化的多元同构。二是办学行为的多元化，学校的课程设置力求多元化，国家、地方、学校三级过程并存。
校园环境优美，学校师资力量也很优秀，欢迎条件合适的同学们多多进行关注。学校的客观办学条件重要，但是同学们的主观学习态度同样重要。不管在什么学习环境，同学们都要端正自己的学习态度，踏踏实实地学习。成功不会向我们走来，我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索。