2022年红河卫生职业学院医学影像专业怎么样？

学院深入推进医教协同“双主体”育人，创新医学人才培养模式，落实早临床，反复临床的医学人才培养要求。建立了五年一贯制、“3+2”的人才培养模式，积极探索三年制“1.5+1.5”、“1+1+1”医教协同和现代学徒制人才培养，建立中高衔接、职普融通的现代职业教育人才培养体系，开办护理、医学影像技术、临床医学等专业的医教协同班；学院开展“文化+技能”的高职招生制度改革，承接教育部“1+X证书”11个试点项目；全生命周期健康护理专业群通过省级高水平高等职业学校和高水平专业群拟立项建设项目。

医学影像专业

培养目标：培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握医学影像技术专业知识和技术技能，面向医院、社区医疗与卫生院、幼保健院等行业的医学影像技术人员、核医学技术人员等职业群，能够从事CT检查技术、DR检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、核医学检查技术等工作的高素质技术技能人才。

专业特色：金平果2021中国高职院校分专业竞争力排名全国第二，2011年-2019年本专业获批各级建设项目共6项，其中国家级3项、省级3项，2019年与徐州医科大学合作开展医学影像技术专业“3+2”分段培养项目。依托学校“医教联合体”，遴选泰州市人民医院等9家医院建立临床学院，构建合作育人机制，创新实施“课岗融通无界化”人才培养模式，按照“基础能力-专业单项技能-专业综合技能”三个层次能力递进，重构公共基础、专业课程、创新创业、选修课程、综合实践等5大课程模块，形成“五模块、三递进”课程体系，建设具有国内领先水平的校内“数字化医学影像实训中心”和“医学影像网络会诊平台”。

就业方向：面向医疗卫生机构医学影像岗位如放射科、CT室、MRI室、DSA室等从事医学影像检查技术、放射治疗技术等工作，也可从事影像设备技术服务、营销等工作。续接本科专业，可报考徐州医科大学、南京医科大学康达学院等高校。