2022云南文化艺术职业学院教学质量好不好？

学院始建于1956年，前身系云南省艺术学校。2004年，经云南省人民政府批准，与原云南省文化厅职工大学合并成立云南文化艺术职业学院。

云南文化艺术职业学院始建于1956年，是云南第一所公办艺术院校。其前身先后经历了云南省文化艺术干部学校、云南省戏曲学校、云南省文艺学校、云南省艺术学校四个历史时期。2004年5月，云南省艺术学校、文化厅职工大学、云南省电影学校三校合并，组建成立云南文化艺术职业学院。2011年，因艺术人才培养的特殊需要，经省编办正式批准，学院加挂云南省艺术学校牌子，保留中专办学。学院占地152.6亩，现有在职在编职工271;人，全日制在校学生2700人。拥有一批全国有影响力、省内有知名度的艺术家和教学名师、技能大师，下设音乐学院、舞蹈学院、戏曲学院、杂技学院、设计与传媒学院、综合艺术学院等六个学院40余个专业。
 

教学质量

1.硬件设施建设目标。在原有基础上，整合现有实习实训基地资源，加大实训基地建设投入。

2.师资队伍建设目标。努力培养院级以上骨干教师3-5人以上，占总数的30%以上。抓好教师的学历提升工作，使师本科以上学历比例达70﹪以上，提高具有研究生学历以上的教师比例。中高级专业职称教师达85﹪以上。到2018年，形成一支以校级学科带头人、省级骨干教师为中坚力量的师德高尚、学识水平高、富有创新精神和能力、结构优化的新型教师队伍。

3.实践教学体系建设目标。形成系统科学的实践教学模块，科学规范的模块教学计划、环节、方法、考核标准和评价机制，高效务实的实训教学组织和管理机制。

4.实践教学资源建设目标。利用各类教学资源平台，形成完善的教学和职业标准，开发相应的教材、课件、软件等资源，完全对外开放，实现校校、校企共享，满足教师实践教学需求。

5.社会服务能力建设目标。建成功能齐全的杂技表演“产学合作中心”，创新培训模式，形成立体式、多元化的杂技教育培训体系，为杂技实习实训项目建设、管理和师资培训提供指导与服务。

云南民族舞蹈与音乐、滇剧表演、花灯表演被遴选为“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”，学院被遴选为“云南省少数民族艺术人才培养基地”、“云南省非物质文化遗产传承基地”、“云南华文教育基地”、“云南民族文化传承和创新重点骨干院校”，被文化部认定为云南唯一的“演员资格培训单位”