2022云南林业职业技术学校环境监测与控制技术如何？

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业院校。学校始建于1955年，目前是西南地区唯一一所独立设置的林业高职院校。

学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，前身是原林业部昆明林校，1993年被评为省（部）级重点中专，2000年被评为国家级重点中专，2004年经云南省人民政府批准组建云南林业职业技术学院，2008年通过教育部高职高专人才培养工作评估，2013年通过省级示范性高等职业院校验收，2015年通过教育厅办学特色评估，2016年成为省级高水平高职院校，2017年成为省级优质高职院校建设立项单位。

学校现校园占地面积728.5亩，建筑总面积252189.9平方米，固定资产总值20060.9万元，其中教学科研仪器设备总值5765.1万元，馆藏图书66.4万册；设金殿、杨林两个校区，下设15个职能部门，8个二级学院和1个通识教育中心、2个群团组织、4个教辅机构，开设41个专业，其中6个省级重点获特色专业，面向全国21个省市区招生，在校生12000余人，教师583人，其中专任教师432人，博士14人，硕士181人，教授18人，副教授（含副高）123人，“双师素质”教师266人；拥有4个省级优秀教学团队、6名省级教学名师、4个省级名师工作室、2个技能大师工作室、1个辅导员名师工作室和1个云南省高校心理健康教育与咨询示范中心；培训选拔专业负责人39人，骨干教师199人。近年来，学校共获130项省教学质量工程项目，主持各级各类科研课题270项，其中国家自然科学基金项目1项，国家科技支撑课题（子课题）2项，国家林业局948项目1项、林业推广项目14项、中央财政林业科技推广示范项目2个，获8项实用技术专利；主编或参编各类统编教材及院内使用教材120余种；公开发表教科研论文400余篇；现有1个省级重点建设专业、5个省级特色专业；校内实践教学基地82个，校外实践基地163个，包含8个省级高职示范实训基地。

作为云南林业职业教育集团秘书长单位以及“澜沧江-湄公河职业教育联盟”副理事长单位，学校被指定为中国-荷兰FCCD项目的培训中心，与加拿大爱德华王子岛大学合作“2+2专升本”双文凭联合培养项目，与孟加拉国教育部签署职业教育合作协议。目前有老挝、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦和印度5个国家近40名留学生，与多个国家建立起友好交流合作关系，荣膺全国高等职业院校国际影响力50强。

据中国教育科学研究院组织开展的全国高校满意度调查报告，学校5项调查指标均超过全国平均水平，抽样调查的云南10所高校名列第一，各项指标超过全省平均水平。2018年教学管理和学生管理案例被云南省教育厅确定为全省15强案例，同年获批省级高水平骨干专业 7个、3个校企共建的生产实训基地项目、1个“双师型”教师培养培训基地项目、1个应用技术协同创新中心项目和1个技能大师工作室；2019年获教育部首批1+X证书制度试点院校，建筑信息模型（BIM）、Web前端开发、汽车运用与维修3项职业技能等级证书入选，现为云南省第二批现代学徒制试点单位。近年来，学校毕业生年终就业率始终保持在98%以上，连续12年获云南省教育厅就业目标考核“一等奖”，被评为“云南省毕业生就业典型经验高校”和云南省就业“五强”。


环境监测与控制技术专业介绍

培养方向:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水、气、土壤、固废等环境介质的监测和环境污染治理、环保设施运营管理基本知识,具备各环境介质的样品采集、样品前处理和分析测试、监测报告撰写、水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置、物理污染治理设计及维护能力,从事环境监测、环境污染控制等工作的高素质技术技能人才。

     
主要课程:森林植物、森林环境、环境保护概论、环境监测、环境保护执法实务、环境影响评价、森林资源调查与评价、生物多样性监测评价、水土保持监测、生态恢复与生态*、水污染控制技术、大气污染及固废控制技术等。

     
就业方向:毕业生可到在环保局、环科院、环境监测站及其他监测机构、污水处理厂、环评机构、排污企业、*局、林科所等企事业单位从事环境监测、环境影响评价、森林资源监测与评价、环境污染治理及环境管理工作。