2024年云南林业职业技术学校汽车运用与维修技术如何?


2022年云南林业职业技术学校汽车运用与维修技术如何?

文章摘要:2022年云南初中毕业生中考后怎么填报志愿。选择适合自己学校就读?学生在了解了学校的信息之后,还需要去了解的就是有关学校的招生计划,因为学生需要依据招生计划去了解其中所包含的招生专业。更多学校问题可以来电咨询我们。
 

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办,具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业院校。学校始建于1955年,目前是西南地区唯一一所独立设置的林业高职院校。

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学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区,前身是原林业部昆明林校,1993年被评为省(部)级重点中专,2000年被评为国家级重点中专,2004年经云南省人民政府批准组建云南林业职业技术学院,2008年通过教育部高职高专人才培养工作评估,2013年通过省级示范性高等职业院校验收,2015年通过教育厅办学特色评估,2016年成为省级高水平高职院校,2017年成为省级优质高职院校建设立项单位。

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学校现校园占地面积728.5亩,建筑总面积252189.9平方米,固定资产总值20060.9万元,其中教学科研仪器设备总值5765.1万元,馆藏图书66.4万册;设金殿、杨林两个校区,下设15个职能部门,8个二级学院和1个通识教育中心、2个群团组织、4个教辅机构,开设41个专业,其中6个省级重点获特色专业,面向全国21个省市区招生,在校生12000余人,教师583人,其中专任教师432人,博士14人,硕士181人,教授18人,副教授(含副高)123人,“双师素质”教师266人;拥有4个省级优秀教学团队、6名省级教学名师、4个省级名师工作室、2个技能大师工作室、1个辅导员名师工作室和1个云南省高校心理健康教育与咨询示范中心;培训选拔专业负责人39人,骨干教师199人。近年来,学校共获130项省教学质量工程项目,主持各级各类科研课题270项,其中国家自然科学基金项目1项,国家科技支撑课题(子课题)2项,国家林业局948项目1项、林业推广项目14项、中央财政林业科技推广示范项目2个,获8项实用技术专利;主编或参编各类统编教材及院内使用教材120余种;公开发表教科研论文400余篇;现有1个省级重点建设专业、5个省级特色专业;校内实践教学基地82个,校外实践基地163个,包含8个省级高职示范实训基地。

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作为云南林业职业教育集团秘书长单位以及“澜沧江-湄公河职业教育联盟”副理事长单位,学校被指定为中国-荷兰FCCD项目的培训中心,与加拿大爱德华王子岛大学合作“2+2专升本”双文凭联合培养项目,与孟加拉国教育部签署职业教育合作协议。目前有老挝、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦和印度5个国家近40名留学生,与多个国家建立起友好交流合作关系,荣膺全国高等职业院校国际影响力50强。

据中国教育科学研究院组织开展的全国高校满意度调查报告,学校5项调查指标均超过全国平均水平,抽样调查的云南10所高校名列第一,各项指标超过全省平均水平。2018年教学管理和学生管理案例被云南省教育厅确定为全省15强案例,同年获批省级高水平骨干专业 7个、3个校企共建的生产实训基地项目、1个“双师型”教师培养培训基地项目、1个应用技术协同创新中心项目和1个技能大师工作室;2019年获教育部首批1+X证书制度试点院校,建筑信息模型(BIM)、Web前端开发、汽车运用与维修3项职业技能等级证书入选,现为云南省第二批现代学徒制试点单位。近年来,学校毕业生年终就业率始终保持在98%以上,连续12年获云南省教育厅就业目标考核“一等奖”,被评为“云南省毕业生就业典型经验高校”和云南省就业“五强”。


汽车运用与维修技术专业介绍

培养目标:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度:(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

     
主要课程:汽车构造、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电路与电气系统及检修、汽车维护及新车检验、汽车自动变速器及检修、汽车发动机电控系统的检修、汽车舒适与安全系统的检修、汽车电子控制装置及检修、汽车综合故障诊断及排除。      

就业方向:本专业毕业生主要面向汽车领域及相关产品生产、维修、*、售后服务和技术培训等工作。

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