2024年教育部计算机专业大学排名(共168所)


计算机专业涵盖计算机科学与技术、计算机软件工程、计算机信息工程等专业,主要培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件和软件组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、算法与数据结构等,计算机的基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育、企业、事业、行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和计算机科学与技术学科的应用。

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2024年教育部计算机专业大学排名(共168所)

教育部计算机专业大学排名(共168所)

序号学校名称
1北京大学
2清华大学
3浙江大学
4国防科技大学
5北京航空航天大学
6北京邮电大学
7哈尔滨工业大学
8上海交通大学
9南京大学
10华中科技大学
11电子科技大学
12北京交通大学
13北京理工大学
14东北大学
15吉林大学
16同济大学
17中国科学技术大学
18武汉大学
19中南大学
20西安交通大学
21西北工业大学
22西安电子科技大学
23解放军信息工程大学
24中国人民大学
25北京工业大学
26北京科技大学
27南开大学
28天津大学
29大连理工大学
30哈尔滨工程大学
31复旦大学
32华东师范大学
33东南大学
34南京航空航天大学
35南京理工大学
36杭州电子科技大学
37合肥工业大学
38厦门大学
39山东大学
40湖南大学
41中山大学
42华南理工大学
43四川大学
44重庆大学
45西南交通大学
46重庆邮电大学
47解放军理工大学
48北京师范大学
49天津理工大学
50山西大学
51河北工业大学
52沈阳建筑大学
53辽宁师范大学
54上海理工大学
55上海海洋大学
56常州大学
57浙江理工大学
58浙江师范大学
59温州大学
60福建师范大学
61南昌大学
62郑州大学
63武汉科技大学
64湖南科技大学
65广西师范大学
66成都信息工程大学
67贵州大学
68昆明理工大学
69长安大学
70青岛大学
71西安邮电大学
72北京工商大学
73河北工程大学
74石家庄铁道大学
75中北大学
76东北电力大学
77长春工业大学
78上海师范大学
79安徽工业大学
80江西师范大学
81山东财经大学
82河南理工大学
83郑州轻工业学院
84湘潭大学
85华南农业大学
86西安理工大学
87西安工业大学
88西北农林科技大学
89三峡大学
90扬州大学
91大连大学
92广东工业大学
93中央民族大学
94沈阳理工大学
95黑龙江大学
96上海海事大学
97江苏科技大学
98华侨大学
99东华理工大学
100江西理工大学
101大连海事大学
102长春理工大学
103哈尔滨理工大学
104燕山大学
105华东理工大学
106上海大学
107苏州大学
108中国矿业大学
109河海大学
110江苏大学
111南京信息工程大学
112浙江工业大学
113安徽大学
114中国海洋大学
115中国地质大学
116武汉理工大学
117暨南大学
118深圳大学
119西南大学
120兰州大学
121火箭军工程大学
122北方工业大学
123中国农业大学
124首都师范大学
125天津工业大学
126华北电力大学
127太原理工大学
128内蒙古大学
129沈阳航空航天大学
130东华大学
131南京邮电大学
132江南大学
133浙江工商大学
134福州大学
135山东科技大学
136济南大学
137华中师范大学
138广西大学
139桂林电子科技大学
140云南大学
141西北大学
142青海师范大学
143新疆大学
144中国石油大学
145空军工程大学
146北京化工大学
147北京语言大学
148中国传媒大学
149中国民航大学
150河北大学
151江西财经大学
152河南工业大学
153河南大学
154河南师范大学
155武汉工程大学
156武汉纺织大学
157湖北工业大学
158长沙理工大学
159海南大学
160桂林理工大学
161西南石油大学
162重庆交通大学
163西华大学
164西南财经大学
165西安石油大学
166北京信息科技大学
167湖南工业大学
168海军航空工程学院

1、计算机网络技术专业


2024年教育部计算机专业大学排名(共168所)

培养目标:培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

核心课程:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:本专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群,能进行计算机操作维护,计算机局域网的设计、安装、调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

2、软件技术专业

培养目标:培养掌握数据库的应用技术,具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。

核心课程:汇编语言、软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、实用操作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作技术、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计实训、软件测试技术实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:软件技术专业学生经过专业学习,具备较强的软件分析、设计、开发和应用能力,毕业后可成为从事系统分析、软件设计、软件管理及教学科研工作的高级人才,可以满足军事、安全、税务、证券、政府机关、电子商务、银行、金融、中外企业等部门急需的计算机人才。

3、计算机硬件与外设专业

培养目标:培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理,具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。

主要课程:计算机硬件与外设的生产、检测和维护能力。核心课程:计算机组成原理、计算机应用技术、微机原理与接口、计算机网络技术、汇编语言程序设计、微机控制技术、自动测试与检测技术、单片机原理与应用、操作系统与应用、计算机维护与维修、微机原理与接口实训、汇编语言程序设计实训等,以及各校的主要特色合成和实践环节。

4、网站规划与开发技术专业

培养目标:培养掌握网站开发和网站运营推广等知识与技能,具有网站规划、网页美工设计、网页布局设计、程序开发、网络营销、网站推广和网站维护等能力的高端技能型专门人才。

就业方向:毕业后主要就职于IT企业(网络、网站、软件)和企事业单位(任何有网站的单位),在IT企业主要从事网站开发和网站运营推广工作,在企事业单位主要从事网站维护工作。

5、动漫设计与制作专业

培养目标:培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。

核心课程:动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。

6、数据通信与网络系统专业

培养目标:培养在通信及信息领域有扎实的基础理论和较强的实践技能,在信息获取、传输、处理、应用等领域从事产品开发,工程设计和管理的高级技术人才。

主干课程:电路理论,计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、光纤维通信技术、数字移动通信、程控交换技术、信息论与编码技术、EDA技术等。

就业方向:在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。

7、网络系统管理专业

培养目标:培养掌握网络系统管理的基本知识与技能,能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。

核心课程:微机原理与接口、计算机网络原理、网站建设与维护技术、计算机网络工程、网络安全技术、网络数据库、微机原理与接口实验、计算机系统配置与维护实训、计算机网络工程实训、网站建设与维护技术实验与实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:本专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。

8、游戏软件专业

培养目标:主要学习计算机游戏软件设计与开发的专业知识和实用技能,培养能够从事FLASH游戏、手机游戏、PC机游戏及多人在线网络游戏的设计、开发、测试、维护及其产品推广及其它领域的软件开发等相关工作的高等职业专门人才。

主干课程:计算机游戏基础、数据结构、计算机网络基础、C++程序设计、SQLServer、游戏策划与运营、Windows程序设计、游戏客户端编程、JAVA程序设计、J2ME程序设计、游戏服务器端编程、游戏引擎脚本编程、手机游戏开发等。

就业方向:主要面向游戏开发公司、游戏运营公司、通信运营公司、影视制作公司、动画设计公司、游戏网站等行业和部门,可从事手机游戏、网络游戏的策划、设计、编程、测试、运营、管理、营销等工作,并可在机关、企事业单位的信息管理部门,从事软件开发、软件测试、软件项目管理、技术支持、销售服务等技术工作。

9、数字媒体技术专业

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
计算机类¥7820
薪酬超过82%的专业
北京市
20%在北京市工作
男生较多
男51%-女49%

培养目标:具备良好的数字媒体技术和艺术基础,能够进行数字媒体作品的设计,熟练掌握数字媒体的制作基础。同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。既有丰富的艺术细胞,又有坚实的技术支持。

主要课程:数字媒体技术概论,数字媒体艺术概论、C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、JAVA语言、操作系统、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、平面设计、色彩构成、计算机网络与通讯、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与制作、web开发技术、影视基础等。

就业方向:数字媒体技术专业毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计,在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

10、广播电视网络技术专业

培养目标:培养具有光缆数字信号传播和通讯网络工程施工能力,以及广播电视有线传输设备的使用、维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。

核心课程:电子技术、数字通信原理、电视原理与数字电视、无线电测量技术、数字传输技术、计算机网络基础、有线电视系统工程设计与施工、广播电视卫星传输技术、无线电测量技术实训、数字传输技术实训、计算机网络实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:在各级各类广播电视发射台及数字网络通讯单位,从事数字信号传播、通讯网络工程施工,以及广播电视有线传输设备的使用、维护和管理工作。

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