教师竞赛为抓手,促学促教提升教学质量


为贯彻落实全国教育大会精神,践行成都职教优质领先发展理念,深入推进学校课堂教学改革,加快专业建设和内涵发展,全面提高教育教学质量,近日,成都希望职业学校举办“第二届桃李杯教师职业技能大赛”。

 教师竞赛为抓手,促学促教提升教学质量

启动仪式上,成都希望职业学校校长郭钊深刻解读国家教育大会的精神,他指出围绕综合职业能力培养目标,各部门全力推进学校教育教学改革工作,一是注重“项目化教学”,切实提高教育教学质量,培养实用型高技能人才;二是结合我校六二二(六分升学、二分就业、二分国际化)的人才培养模式和“三声、两进、一特长”的治学理念,全面提升学校教师教学基本功和教学技能;三是课堂45分钟内,教学成果最大化;四是坚定不移推行快乐学习、快乐生活、快乐成长的学风、校风文化,努力打造成都地区具有一定影响力的职业学校。

 教师竞赛为抓手,促学促教提升教学质量

教务处处长曹玉明对本次教师技能大赛做详细介绍。他鼓励全体教师积极准备,充分利用比赛相互交流、学习,共同提升教师教学基本功和教学技能。

 教师竞赛为抓手,促学促教提升教学质量

近一个月的时间内,成都希望职业学校第三届教师技能大赛紧锣密鼓地开展,全校各系部教师按专业类别分为13组进行比赛。各系部推选的优秀教师进行主讲,紧扣“以师为导”“以生为本”“以动为主”指导思想,开展各专业示范课程。

示范课中,评委组秉承着公平公正的原则对每个参赛小组的课件、教学设计及教学过程进行评分。

护理专业邱婷老师的《心肺复苏》课程,凭借贴近工作情境的教学设计和任务安排、师生良好互动、教师合理引导、学生积极参与的良好氛围,获得了本次比赛的第一名。

邱婷老师的校级公开课上,各系部专业教师参与听课、学习。

深入开展课堂教学改革,是成都郫县希望职业学校提高教育教学质量工作的重要举措和抓手。以赛促教,通过教师技能大赛,进一步锻炼提升了教师的教学能力和水平,促进学校教学改革、专业建设和内涵发展。

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