重庆市最好的职业高中(重庆市最好的中学是哪一所)


基础教育系由建校初期的基础教研室发展为公共教学系重庆市最好的职业高中, 2019年9月将幼儿教育专业并入并更名为基础教育系重庆市最好的职业高中,承担全校公共基础课教学,开设幼儿教育、休闲体育服务专业,现有在校学生1600余人。

重庆市最好的职业高中(重庆市最好的中学是哪一所)

重庆市工贸高级技工学校基础教育系师资力量

重庆市最好的职业高中(重庆市最好的中学是哪一所)

基础教育系师资力量雄厚,教师70余人,研究生10人,高级职称9人,专业带头人2人,市级骨干教师2人,学科带头人7人,技能鉴定考评员4人。一级裁判4人,市级优秀教练员4人。

重庆市最好的职业高中(重庆市最好的中学是哪一所)

重庆市工贸高级技工学校基础教育系实训基地

拥有专业美术教室、舞蹈教室、钢琴教室、音乐教室、幼教活动室等9个一体化实训室。拥有室内、室外运动实训场地面积达到16000余平方米,包括400米标准塑胶田径运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场、轮滑场、形体训练室等,在同类学校中属于较好水平。

一、幼儿教育 专业代码(1501)

层次:初中毕业起点四年制(高级)

高中毕业起点三年制(高级),招生咨询:招生办刘主任

重庆市工贸高级技工学校基础教育系幼儿教育专业简介

该专业开办于2015年,幼儿教育是终身教育的奠基阶段,国民对幼儿教育质量有较高的需求,毕业生有着良好的就业前景。拥有美术教室、舞蹈教室、钢琴教室、音乐教室、幼教活动室等9个一体化实训室。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系幼儿教育专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展,有较扎实的幼教职业基本技能和幼儿园工作实际能力,能够适应社会发展和幼教教育改革与发展需要的幼儿教育的高素质的技能型人才。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系幼儿教育专业主要课程

主要开设幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿教育活动设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿教师口语、音乐、美术、舞蹈、钢琴基础等课程。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系幼儿教育专业就业方向

主要面向幼儿园及幼儿教育(培训)机构从事幼儿教育、幼儿保育、学前教育培训以及特长培养等工作。

该专业筹建于2019年。随着全民健身行动的深入推进,国民对健康有更高的需求,社会需要大批的休闲体育服务人才,毕业生有着良好的就业前景。学校现拥有室内、室外运动实训场地面积达到16000余平方米,包括400米标准塑胶田径运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场、轮滑场、形体训练室等,在同类学校中属于较好水平。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系休闲体育服务专业培养目标

培养德智体美劳全面发展,具有较强休闲体育运动技能、懂经营、擅管理、能服务的应用型人才,培养学生能为休闲体育企业、健身会所、俱乐部、社区或公共健身场所等,提供指导、组织、策划、经营、管理、服务等方面的能力。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系休闲体育服务专业主要课程

体育保健与科学健身、运动训练学、运动生理学、休闲体育市场营销、健康评价与运动处方、基础体能训练、形体训练、球类运动、跆拳道、户外运动组织与管理、户外定向运动、运动损伤与急救。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系休闲体育服务专业就业方向

社会体育指导员、康乐服务员重庆市最好的职业高中;在休闲度假村、高尔夫会所、健身俱乐部、体育旅游企业、户外运动行业、政府或公益机构(运动主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所)为顾客提供运动、健身、保健、休闲、竞赛、裁判等服务。

二、健康与社会照护(专业代码0529)

层次:初中毕业起点四年制(高级)招生咨询:招生办刘主任

重庆市工贸高级技工学校基础教育系健康与社会照护专业简介

是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略,巨大的健康服务行业市场需要众多的专业人才。本专业培养具有独立的实践操作能力及创新精神的“一专多能”高素质技能人才。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系健康与社会照护专业培养目标

培养德智体美劳全面发展,具有较强专业技能、懂经营、擅管理、能服务的应用型人才。具有扎实的照护基本知识,熟练的照护专业技能,能够独立完成照护工作、健康教育、健康管理、活动策划及膳食营养指导,并拥有良好沟通能力、团队合作、解决问题、自我学习等专业素养的高素质技能型照护人才。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系健康与社会照护专业主要课程

人体结构与功能、健康照护基本技能、营养与健康、心理照护、常见病照护、慢性病照、照护评估、常见危急重症的识别与处理、失智症照护、康复理疗技术健康活动策划与组织、照护管理。

重庆市工贸高级技工学校基础教育系健康与社会照护专业就业方向

在高端养老机构、医养结合机构、康复医院、老年服务机构、社区服务中心等从事养老护理员、活动策划师、健康管理师、中基层管理等工作。

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