随着“双减”的深入推进南充职院附中，教育发展进入了新阶段，阆中市白塔初中开启名校建设新征程，加强校园建设、设施配备、师资队伍发展，持续提升教育质量。坚持“质量立校”的白塔初中与时俱进，在总结中反思，在延续中创新，开始了“发展绿色质量”的新探索。
高扬质量大旗
理念上引领 学校始终坚持“质量立校、特色兴校、文化名校”的办校理念。“质量”既是他主导学校发展的高频词，也是学校班子和教师团队高扬的行进旗。“双减”政策的出台，实质上是对质量提出了更高要求。该校认真贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，提出了“绿色质量观”，即“五育并举，德育为先，注重学生全面可持续发展，培养学生学习力和创新力，通过增强学生爱国精神、社会责任、合作意识、健康身心、人文底蕴、科学思维，落实立德树人根本任务”。
共识里内化 学校通过支委会、行政会、党员会，在班子内部和骨干群体中形成高度的质量共识，确保学校管理与服务不偏离质量正轨南充职院附中；通过业务会、职工会、课堂评比、教研活动甚至工会活动等各种方式，全方位唤醒广大教职员工科学的质量意识；通过评优评先、晋职晋级、绩效考核等约束性外力，对学校团队每一位成员进行强制性刺激。半年多来，绿色质量已在该校形成了广泛共识，绝大多数教师已经养成了行动自觉。
文化中浸润 白塔初中校园文化的主题是“状元文化”，初衷是号召全体师生“登高望远、脚踏实地、团结协作、勇争一流”，传承励学精神，思齐本土先贤。去年以来，学校又赋予了“状元文化”新的质量内涵：对学校而言，就是“向现代标准看齐，争创省级名校”；对教师而言，就是“向时代楷模学习，争做‘四有’好老师”；对学生而言，就是“向未来进军，争做国之栋梁”。校园文化的磅礴力量，激励着全校师生坚定前行，新生入校一月，新教师入职半年，就能很快被这种文化同化和催发，成为判若两人的更好自我。
构建绿色生态
“双减”背景下的绿色教育生态内涵，包括学生学的生态、教师教的生态、学校育的生态。三个不同圈层生态的核心，都指向学生不仅学得优秀，而且相对轻松；不仅全面发展，而且特长发展。
强化绿色质量的骨干支撑 班主任、学科带头人、有更多话语权的家长乃至广大学生，都是发展绿色质量的骨干中坚，他们的思想和行动，直接决定了质量是否能够达到预期。为了争取到这些决定质量提升成败的重要力量，学校不仅通过内部培训深入解读“双减”和“五项管理”的政策原理及落实举措，而且分年级召开“双减”专题家长会和学生会统一思想，让家长思想认识迅速统一到国家教育发展改革大政中来，为教育的良性发展、科学发展汇聚了力量。该校还举办了“提高班级绿色质量”班主任论坛，引领教师、学生、家长三大群体在“绿色”上着力，在“质量”上发力。在此基础上，他们还不失时机地配套了“落实‘双减’，做到‘双赢’，实现‘双加’”等工作方案，为教、学、管定调明向。
强化绿色质量的管理支撑 为确保质量之路“绿”意盎然，学校在管理上进行了系统调控。一是成立“双减办”。“双减办”直接对校长负责，负责对“双减”落实情况进行全程监督考核，同时接管学校文印室，所有试卷和习题须由学科备课组长签字、“双减办”审批备案后方可印制，从出口把控了作业的量和质。二是畅通监督举报渠道。校内外广泛设立举报箱、公示举报电话，并在家长和学生会上鼓励大家积极举报违背“双减”要求的教师和行为。三是确保课堂高质高效。实行全员全学科常态课评价定等机制，随机抽签推门录课，邀请校外专家、家长代表等进行评议定等，评等结果作为评优晋级、教能考核的重要依据，从源头上保证“负担减下去，质量提上来”。四是强力推动教研教改。对集体备课进行流程化管理，每周各学科均设立固定的集体备课日，重点对优化课堂教学和作业设计进行研讨，相关部门跟踪考核，从过程上保证高效。五是大力推进艺体教育。无论经费多么紧张，学校都支持学生参加各项艺体赛事，还租赁专业设备为师生举办艺术节、体育节。
强化绿色质量的制度支撑 一是出台作业公示备案制度，班主任每天对全科作业进行统筹公示，并报“双减办”备案，防止作业“积少成多”。二是调整奖惩制度，坚决打击打时间仗、搞题海战术追求分数的行为。三是改革评价制度，教师评价引入质效比概念，重点推树教学方法科学、负轻质高的教师典型；学生评价实施五育综考、以德为先。四是优化课后服务分配，对社团活动考评定等，根据等次动态浮动分配，按分配标准的1-2倍奖优励先，违反要求的降低甚至取消分配。
做强发展引擎
建强师资队伍 一是从细节入手，从常规抓起，持续开展师德师风等主题教育活动，不断强化教师的敬业精神和责任意识。二是抓实教师培训培养，深入实施“名师工程”“青蓝工程”，促进教师专业成长。三是坚持党建统领，党员示范，以点带面，由优秀党员教师结对指导1至2名相对薄弱的教师。四是拓宽高水平教研活动渠道，持续依托与成都高新实验中学、南充五中、南充职院附中、浙江温岭三中等名校结成的共同体，为教师快速成长搭建平台。五是落实以师为本，重视教师的决定性作用，管理上凝心，工作上同心，生活上关心，情感上交心。
抓好学生养成 一是强化对起始年级学生的养成教育，每届七年级开学后至少用2周时间进行密集的、系统的、全方位的养成教育，内容涵盖校本军训、德育、普法、卫生、安全、行为习惯、校规校纪、心理健康等，系好初中生活的第一粒扣子。二是注重学生的自主管理，学校校规校纪的督查、清洁卫生的考核等都由学生会负责，强化学生的责任担当和主人翁意识。三是营造乐学优学的良好氛围，对进步快、表现好的学生及时进行表彰肯定。
集聚家校合力 一是办好家长学校，提升家长家庭教育的水平和能力。二是畅通家校渠道，赢得家长理解支持。三是注重强化学生纽带，做好对学生及家庭的人文关怀。
提高教育质量、办好人民满意教育，是白中人矢志不渝的教育初心。立足新发展阶段，面对新发展形势，学校一班人正团结带领全校师生，和全体家长一道，为推动“绿色质量”创新发展、为努力构建阆中大教育格局而奋勇前行。
来源：阆中市白塔中学
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