昆明市卫生学校校风好不好？
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管理特色：
01、学校推行全员管理；倡导民主管理；实施制度管理与情感管理相结合，人性管理与人心管理相结合，共性管理与个性管理相结合；动态管理与静态管理相结合；定位管理与跟踪管理相结合；普查管理与抽查管理相结合；常规管理与特殊管理相结合。
02、学生参与管理，让学生学习知识技能的过程中，参与学校管理，学会管理，从而全面提高学生的综合素质，为社会培养管理人才。
03、学校高度重视风气建设，努力抓好“严谨、规范、自律、上进”的校风；“爱心、责任、服务、奉献”的师风；“尊师、重道、阳光、快乐”的学风。
04、实行半军事化管理：学校聘请了一批优秀退伍军人，负责学生安全和军训，用严明的纪律塑造学生良好的习惯和优秀的品质。
05、重视思想教育：坚持“晓之以理，动之以情，规之以纪；因材施教，积极引导，共性教育与个性教育相结合；管心与管行相结合，激励与鞭策相结合”。
06、重视特殊教育：抓好特殊学生，特殊时段，特别场合的管控工作。抓好关键人、关键时间、关键部位、进行重点管理、网格化管理。
07、量化各项考评：对学生的德、智、体、美、劳五方面实行按周量化考核，把学生量化考核与评定“三好学生”、“优学生干部”、“省政府奖学金”、“省级优秀毕业生”、“就业推荐”等挂钩，以此强化学生的责任感和使命感，增强学生的忧患意识和竞争意识，培养学生正确的价值观、人生观和世界观。
08、安全管理：由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等部门组成多层级联动值班体系，分工合作，确保师生安全和校园安全无漏洞。
09、三三制监管模式：实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪监管模式。