就读云南三鑫职业技术学校的优势
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求正超越：
01、学院坚持“求正超越”的办学理念，健全机制，科学管理，依法治校，凝智聚力，与时俱进，促进了学院跨越发展。
02、规范办学行为：根据国家高等教育和高职教育法令法规，遵循高职院校办学特点规律，以促进和推动学院快速、持续、健康发展为根本目标，依法办学，诚信办学，民主办学，正规办学。
03、规范办学条件：依据教育部《高职院校人才培养评估指标体系》和办学基本条件标准，对照7项主要办学指标、22项关键要素、55项重点考察内容，大力加强基础设施建设，不断改善办学条件，着力强化办学内涵质量建设。
04、规范教学秩序：按照《高等职业教育教学质量建设》和《高等职业教育教学管理工作》规定，狠抓师资队伍建设、特色专业建设、课程体系建设、课堂教学环节建设、实践教学环节建设、教学质量监控体系建设，规范了教育教学秩序，提升了人才培养质量。
05、营造特色文化：充分汲取中华传统文化、政治文化、解放军文化、行业文化、企业文化中的适用元素，形成了“求正超越”的校园文化，以“守正规，走正道”、“讲正义，促公道”、“树正风，行大道”的三正校魂，抓教育正思想，抓养成正言行，抓励志促成才，“奋发有为，德技成才”的良好风尚基本形成。
06、师资队伍建设：教育大计，教师为本。学院高度重视师资队伍建设，通过自主培养和对外引进相结合，组建了一支“专家型、双师型和双创型”师资队伍。现有教师310余人，教授20余人，副高以上职称教师60余人，研究生以上的学历教师20余人。采取打造“精品课程”和开设“专家课堂”等形式，逐渐形成了以学科带头人为核心，研究生教师为骨干的教学团队。长年聘任云南大学、云南财经大学知名教授，文山州县医院专家到校授课，确保教育教学质量。
修德立身：
01、学院坚持用社会主义核心价值观武装学生头脑，注重打牢学生思想品行基础、做人做事基础、作风养成基础。
02、树立大学生核心价值观：采取课堂教育、专题讲座、随机教育、典型带动、交心谈心等方式相结合，使学生树立“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”的当代大学生核心价值观。
03、倡导求正超越校园文化：加强校风建设，积极营造“志存高远，奋发有为”的成才氛围。通过行为规范和社会实践体验，着力抓好“三心”、“三立”和“三生”素质培养，即:培育学生的爱心、信心和责任心；强化学生的立志、立身、立业观念；增强学生的生命、生存、生活意识，培养学生意志坚强和独立生活的能力。
04、着力抓好大学生行为规范：坚持把军训成果转化为学生的日常行为养成，把解放军文化中适用的经验和方法引入学院管理，纠正不良习惯，规范行为养成，培育“脚踏实地、果敢精炼、高效快捷、持之以恒”的学业作风。
精技立业：
01、“家有万金，不如一技在身”。我院注重激发学生的特长和潜能，突出动手能力和技能培养，着力打造“专业型、技能型、特长型、适应型”的职业人才。
02、专业精技：采取宽基础、精技能和校内与校外实训相结合的方式，夯实学生的基础和专业技能。开展“技能大赛”和“技术能手”评选等活动，引导学生学技能、爱技能、专技能、精技能，着力培养有文凭、有资质的专业技术人才。
03、特长增技：把学生特长培养纳入教育教学计划，开设了社交礼仪、公文写作、书法美术、文艺体育、形体健身、演讲与口才等实用性较强的素质教育课程，在提高学生兴趣和激发学生潜能的同时，提高学生的个人素养。
04、适用强技：采取边学边训、实践实训、顶岗实习等方式，让学生到生产和管理一线锻炼，树立学生艰苦奋斗和自强自立的意识，提升和强化专业技术能力，增强适应社会、适应市场、适应企业的能力，打牢立身立业之本。
就业无忧：
01、订单式培养：学院坚持走出去，请进来的办法，加强与企事业单位紧密合作，产教融合，合作办学。与鸿翔药业有限公司、文山正元地理信息科技有限责任公司、云南白药集团等多家企业签定“订单式合作培养”协议，共同开发专业教学课程，共同审定人才培养目标，为企业对口培养急需的专业技术人才。加强校外实训实习基地建设，把人才培养“一揽子”工程统筹起来，对汽车维修、建筑、供用电等专业学生实行“厂中教、厂中训”的人才培养模式，提升人才培养质量，实现学生毕业与就业“零距离”接轨。
02、精准就业：坚持把就业工作作为“一把手”工程来抓，作为检验和衡量办学好坏的重要指标。以就业为导向，始终把就业指导、就业培训、就业推荐以及毕业生就业率纳入学院工作重要内容，纳入工作目标考评机制。加大投入力度，拓展就业渠道，搭建就业信息平台，举办校园招聘会，引进企业与学生面对面洽谈，建立就业指导咨询中心，广泛开展就业服务活动，实行多元化就业，以提升毕业生就业率和就业质量，2019年我院应届毕业的2640名学生中，就业率为97.3%，创业率为2.5%。
03、双创引领：学院确立了“双创引领、深化改革、创新创业”的人才培养工作思路，采取以职业能力为核心，创新人才培养机制，改革人才培养模式，实施人才培养质量工程，夯实创新创业教育全程化、平台功能化、实践常态化，较好实现了创新创业的工作目标，在2019年全国互联网+创新创业大赛省级赛中荣获金奖的好成绩。
