云南新兴职业学院坐落在景色秀丽、四季如春的昆明,校园依山傍水,远离城区的喧嚣与浮躁。校园建设风格充分体现现代理念、时代特征、办学特色。本着"环境优稚、布局合理,设施先进、风格明显"的原则,既保持自然景观和人文景观的一致、协调,又充分利用自然地形、地貌,力争形成创新独特、功能先进、布局合理、互不干扰的校园总体风格。
在校园文化营造上,学院重点突出党的文化建设,注重现代与传统文化结合,注意营造大环境,精心创造小环境,通过布局、宣传内容及材料的运用,为教学、科研、生活创造出便捷、优美、典雅的校园氛围,充分体现时代气息和文化品位。
高速铁路客运乘务 专业代码:600112 |
招生对象:普高(文史、理工)、三 校(旅游类、艺术类) |
培养目标:本专业主要面向高速铁路客运乘务生产及管理一线,培养具有良好的道德品质与人文精神,具有优良的职业道德、职业形象和服务意识,了解乘客心理,熟悉铁路客运乘务规章制度和管理要求,熟练掌握铁路客运乘务基本理论和实际操作技能,具有较强沟通协调与灵活应变能力,能为旅客提供高品位、高质量服务的高素质技能型人才。本专业同时面向铁道专运乘务、城市轨道交通站务及其它高端旅客服务岗位。 |
主要课程:综合交通运输概论、高速铁路列车运行指挥、铁路旅客运输组织、高铁动车乘务实务、高铁乘务突发事件应急处理等课程。课堂操练、模块实训(铁路客运服务技巧实训、列车乘务实训等)、顶岗实习(客运顶岗、毕业顶岗)三个梯阶,安排学生进驻地铁、轨道交通站段进行短期(如两至四周)顶岗实习。 |
就业方向:通过学习英语、乘务实务、礼仪、服务接待、运输法规等相关的基础理论知识,具备人际交往和公关能力,乘务人员服务和紧急情况处置的基本技能和团队协作能力,具有从事民航、铁路、海运客运服务和的基本技能。主要面向高速铁路从事列车长、列车员、客运值班员、客运员等岗位,面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位,也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。 |
云计算技术与运用 专业代码:610213 |
招生对象:普高(文史、理工)、三 校(电子技术类、经济管理类、计算机信息类) |
培养目标:本专业主要培养德、智、体、美等全面发展,掌握云计算大数据技术基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识,具有较强的社会适应能力和健康的身心素质、良好的创新精神、创业能力与素质,具备分析解决云计算和大数据领域实际问题和技术的应用能力,可胜任云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等岗位工作,德才兼备的创新创业型技术技能拔尖人才。 |
主要课程:云计算技术导论、云计算基础架构平台应用(Openstack IaaS) 、网络数据库应用、云存储技术与应用、Python运维开发、大数据平台构建与开发、云计算数据中心运维、Android应用开发、高级路由交换技术 |
就业方向:云规划设计、云实施、云运维、云平台开发等方面岗位。 |
电子商务技术 专业代码:610214 |
招生对象:普高(文史、理工) 三校(电子技术类、经济管理类、计算机信息类) |
培养目标:电子商务技术专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,具有经济管理与现代商务的理论基础,掌握现代信息科学和技术方法,面向中小企业,服务于区域经济发展,毕业后主要从事企业网络营销与推广、网络信息编辑、网店经营和电子商务网站维护等岗位,具备电子商务基层管理和应用操作能力的高素质应用型人才。 |
主要课程: 电子商务基础、市场营销学、计算机网络应用技术、数据库原理与应用、Potoshop平面设计基础、EDI技术、网页制作与网站建设、电商基础运营-网店运维基础、Photoshop图像处理、网络营销、全域电商运营、新媒体运营、电商客户关系管理、跨境电商等。 |
就业方向: 电子商务平台规划管理、电商运营岗位、PS美工、网站后台维护、在线店铺管理、网络营销人员、Photoshop、Dreamweaver操作、跨进电商销售等岗位。 |
物联网应用技术 专业代码:610119 |
招生对象:普高(文史、理工)、三 校(电子技术类、经济管理类、计算机信息类) |
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的综合素质、良好的职业道德、掌握计算机、通信、电子等物联网直接相关的基本理论、基础知识和基本技能,掌握无线传感器、射频RFID等相关知识,能适应未来物联网工程及相关产业发展需要、能较好地服务地方经济社会发展、具有一定创新意识和创新能力的高级应用型人才。 |
主要课程:物联网产业与技术导论、C语言程序设计、Java程序设计、无线传感网络概论、 TCP/IP网络与协议、嵌入式系统技术、传感器技术概论、RFID技术概论等。物联网在医疗卫生事业、环境监控保护、农业畜牧管理、楼宇建筑工程、工业设备管理、电子消费应用、智能电网规划、公共安全等领域都有所推广应用实践 |
就业方向:毕业生可在物联网工程领域及相关应用产业、企事业单位、科研机构、行政管理部门等从事技术研发与应用、网络设计与规划、信息安全防范等与物联网和传感器网络相关的工作;毕业生也可在教育培训机构从事教学与培训工作,或选择继续深造攻读物联网本科专业。 基本岗位:物联网行业应用软件的开发,运行和维护;物联网行业应用系统的集成。 发展岗位:物联网软件开发工程师、物联网系统集成工程师,物联网规划工程师等岗位。 拓展岗位:物联网系统架构师,物联网项目管理工程师,物联网项目实施项目经理等。 |
建筑工程技术 专业代码:540301 |
招生对象:普高(文史、理工)、三 校(建筑工程类、电工技术类) |
培养目标:建筑工程技术专业培养德智体美等方面全面发展的,掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识,具有本专业领域实际工作的岗位能力,适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。 |
主要课程:建筑识图与CAD、房屋建筑构造、建筑施工组织、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程测量等课程。 |
就业方向:施工员、项目管理员、技术员、监理员、质检员、材料检测实验员、材料员、安全员、资料员、档案管理人员、造价员、预算员等工作。 |
幼儿发展与健康管理 专业代码:690306 |
招生对象:普高(文史、理工)、三 校(教育类、艺术类) |
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应社会发展和卫生服务行业需求,"德、智、体、美、劳"全面发展,身心健康,具有良好的职业道德,良好幼儿教育与保健素质、先进医学理念,人文科学与医学兼备、预防保健及护理学基础牢固,实践操作技能熟练,能从事幼儿教育、幼儿保健工作的高素质技能型人才。具有良好职业道德,教育观念,掌握幼儿教育、幼儿保健专业基本理论和专业实践技能,毕业后能在各级幼儿教育机构、幼儿保健和幼儿营养服务机构从事教育、健康保健的技能型、应用型专业人才。 |
主要课程:管理学、健康管理学、幼儿心理学、幼儿教育学、营养学、幼儿医学基础、幼儿疾病预防与照顾、儿童发展评估、优生学、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿发展心理学、营养与食品卫生、儿童心理与行为测评等课程。 |
就业方向:幼儿教育机构、幼儿保建、幼儿营养机构 |