浙江医学高等专科学校高考录取分数线

　　浙江医学高等专科学校高考录取分数线

　　浙江医学高等专科学校是经国家教育部批准的全日制普通高等院校。学校由浙江省人民政府领导和管理，省教育厅和省卫生厅共建，培养医药卫生类高等应用性专门人才。学校前身为省立女子产科学校，创建于1925年，后经历浙江省杭州卫生学校、杭州医学院、杭州卫生学校，1975年建立浙江省卫生学校，1999年筹建浙江医学职业技术学院，2004年经教育部批准正式建立浙江医学高等专科学校。学校以科学发展观为指导，主动适应教育强省和卫生强省战略要求，弘扬“求真、博爱”精神，面向基层培养卫生职业技术人才，力争形成一个多专业协调发展，医学与医学职业技术教育并举的医学人才培养体系，成为一所教学、科研和社会服务协同发展，特色鲜明，在省内外具有一定影响力的医学高等专科院校。学校位于杭州滨江高教园区滨文路481号，占地217亩，校舍建筑面积11万平方米，在校生规模5000余人。学校拥有教学、科研、实训、图书、行政、体育运动、校园网络等办学一流设施，馆藏图书50余万册。设有临床医学、口腔医学技术、药学、护理、医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、卫生监督、公共卫生管理、康复治疗技术等11个专业，其中医学影像技术专业为浙江省高等教育重点专业。学校师资力量雄厚，高级职称教师占49%，硕士以上教师占46%，拥有享受国务院特殊津贴专家、浙江省突出贡献中青年专家、浙江省“151”人才、浙江省高等学校教学名师、浙江省卫生高层次创新人才、浙江省高职(高专)专业带头人等。同时聘请了一批在杭高校及医疗卫生单位和疾病控制机构的知名专家担任客座教授、兼职教师和专业指导委员会委员。学校拥有临床、护理、药学、检验、卫生信息、医学影像、口腔修复技术等12个校内实训基地。建有三级甲等医疗资质的医院作为我校附属医院，同时拥有遍及全省各地的6家非直属附属医院、62家教学医院和44个教学基地。浙江省卫生厅依托我校成立浙江省农村卫生研究中心，开展全省农村卫生服务体系和医疗保障体系建设的研究，通过对相关工作的技术分析和实施效果的评价，引导学校人才培养模式的改革。依托卫生部、信息产业部等职业技能鉴定中心开展五大类8个等级的职业培训，承办浙江省护理专业技能大赛，提高学生的职业技能水平。近年来，学校毕业生深受用人单位的欢迎，毕业生就业率达97%以上。学校积极开展与国外相关院校的合作交流，与美国印第安纳波利斯大学、菲律宾法蒂玛医科大学等院校建立了友好合作关系，开展学术交流、文化交流和教学交流。学校获得国家级高等教育教学成果二等奖1项，浙江省高等教育教学成果一等奖1项，浙江省科技进步奖3项，厅局级科技类奖励8项。学校拥有《药理学》国家级精品课程和省级精品课程5门，承担省部级科研立项课题14项。近几年来，学校获得全国“模范职工之家”、浙江省“文明单位”、浙江省“平安校园”、浙江省“依法治校先进学校”等荣誉称号。学校正在按照《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《浙江省教育事业发展“十一五”规划》的要求，不断加强内涵建设，大力加强大学文化建设、人才队伍建设和教学质量建设，努力实现“办人民满意的高等医学教育”。

　　初高中生高考落榜上大学

　　对于高中生来说，高考是非常重要的大事，好像我们整个高中都为了这一个目标奋斗。高考作为应试教育的考试，还是相对公平的。有高分的学生就会有低分的落榜生，对于高中高考落榜的学生来说，他们应该学哪些专业呢?

　　高考落榜生

　　护理专业

　　乍一听，护理专业并不是什么高大上的职业，每天照顾病人的起居要像亲爹妈一样伺候病人很多人都不喜欢。但是护理专业恰好是我国现在的稀缺人才，医院的医生不多，护理专业的人才也十分紧缺，但是我国的老年人口却越来越庞大，这无疑是给护理专业造成很大的负担。护理专业的从业者匮乏，也限制了我国综合医疗水平的发展进步。

　　护理专业被我国教育部、卫生部列入国家紧缺人才专业，学生进入该专业学习也将成为紧缺人才，就业前景和发展还是非常好的。而且护理专业不限男女生，男女生各有自己的职业优势。

　　航空乘务专业

　　空中乘务员是很多人艳羡的职业，空乘人员主要负责旅客机上的服务，帮助旅客度过一个舒适愉快的旅程。空乘工作工资待遇上佳，工作环境也好，行业需求量大，总体发展呈上升趋势。

　　现在很多学校的