孩子未来三年大部分时间都会在学校度过,因为现在的高中学校实在是比较多的,仅从“学术水平”来评判是不够的,家长们可以从排名来了解一下,学校的排名情况往往代表着该学校在当地学校的地位,排名名列前茅的学校往往都是学生和家长们十分青睐的对象。
五通桥中学排名
学校名称 | 排名 |
乐山沫若中学 | 1 |
乐山第一中学 | 2 |
五通桥中学 | 3 |
五通桥中学管理文化
办学经验:第一,以先进的办学思想铸造校魂;第二,以优化教师队伍为治校之本;第三,把以“立德践行”为主要目标的德育工作始终摆在学校工作的首位;第四,维护以“通识通能”为主要目标的教学工作在学校工作中的中心地位。
初步形成了以下四个方面的办学特色:一是现代通才教育理念;二是“四本”治校方略;三是“通识通能、立德践行”的教育教学指导思想;四是以水上运动为标志的体育与健康教育。
办学思路是:继承与发展,传统+现代--继承通才教育传统,不断创造发展,努力培养现代通才。
“五个一流”:建设一流的通才型教师队伍,创设一流的育人环境,实施一流的科学管理,达到一流的教育质量,培养一流的通才型学生。
五通桥中学学校成绩
我校与成都西北中学等五校联合省级科研课题《有效地开展中学教师继续教育的研究》获省三等奖。我校的市级科研课题《中学教师继续教育运行机制的研究》获省三等奖。体育科研课题《中学体育与健康课实施快乐、健康教育途径的研究》分别获得省、市一等奖。
新中国成立以后,五通桥中学在党和人民的关怀下,继承和发扬了光荣的革命传统,学校由小变大,越办越强。现在,学校占地面积161亩,建筑面积约43300m2,高中在校学生45个教学班,2500余人;高中教师150人,其中全国优秀教师4人,特级教师2人,高级教师42人,学科带头人13人。五通桥中学坚持社会主义的办学方向,坚持“从严治校,全面育人”的办学宗旨,早在二十世纪八十年代,学校即已负盛名,成为省级重点中学。
了解了学校我们才知道孩子适合那所学校,现在的学生都是很聪明的,为了自己的梦想也会努力,那么一所学校的好与不好同学们也会自己去了解,因为只有提前了解后才能根据自己的情况进行填报,这对同学们来说也是非常重要的。