现在的社会都是有能力的人就比较吃香，所以在还未进入社会的时候，家长们 就会好好的监督孩子，让孩子们独立自立，想给孩子选择到适合的学校需要度方面去对比学校的各种情况，要判断学校的优劣并不是单凭学校一点的优劣就能定夺的，我们也要了解学校的教学质量和升学情况，多方面的去对比才能得到更准确的答案。
仁寿县富加中学排名
| 学校名称 | 排名 |
| 仁寿县富加中学 | 316 |
仁寿县富加中学办学目标
学校内花园别致，绿树成荫，是莘莘学子成长的摇篮。改革用人制度，实行中层干部竞争上岗制、教师全员聘任制和校内结构工资制，促进了广大教职工奋发向上。全面贯彻教育方针，面向全体学生，落实德育为首，教学为中心，抓好全方位管理和全程管理，教育教学质量连续大幅度攀升。积极探索学校管理的规律和方法，逐步形成了“以学生为主体，自主管理、自我教育、和谐发展”的德育管理特色和“以年级为主体，班级为核心，学科为支撑”的立体网络化教学管理特色。建立美育基地，以“彰显个性，多元发展”为特征的艺体教育，使学校艺术、体育特长生培养实现高品位、规模化。
仁寿富加中学办学历史
仁寿县富加中学创办于1947年春，是眉山市校风示范学校，眉山市现代教育技术示范学校，仁寿县“精神文明示范学校”、“环境建设优秀学校”、“仁寿县绿色学校”，档案工作达省一级单位。
现有高中教学班30个，在校学生1600余名，自建校以来，教学质量一直长盛不衰，是眉山市区级高中的排头兵，仁寿县高中教育的一面旗帜。富加中学现有教职工142人，中高级职称60余人，达本科学历教师90余人，到2007年将全部达到本科学历。新建有标准教室50余间，多媒体演播室2间，电脑备课室共5间，配备了语音多功能活动室，修建了容纳260人的阶梯教室和可容纳1160名学生入住的新学生公寓。
每个人心中都有自己的想法，并不是所有的家长都要孩子进入好的高中学校，大多数家长还是希望孩子能进入一个适合孩子的高中学校，学校因为办学特色、教育理念、教学方式的不同，教学成果上面也是有差异的。这些差异都会影响学校的排名情况，学校的排名家长们也要需要理性的对待。排名可以作为择校参考，但不是择校的唯一标准。