一、适用范围
本大纲适用于中等职业学校土木水利类专业毕业生报考四川交通职业技术学院土木工程检测技术、建筑工程技术、市政工程技术三个专业单独招生考试的专业测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。
二、测试依据
本大纲以教育部《中等职业学校土木水利类专业教学标准(试行)》（教职成厅函〔2014〕11号）和国家职业标准（劳社厅发〔2006〕23号）为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试学生专业基础知识和学习潜力为目的而制定。
三、测试方式
专业测试（笔试）
四、测试时限
120分钟
五、测试时间和地点
测试时间：2020年3 月 31日下午
测试地点：详见考试公告或准考证
六、测试内容及要求
（一）测试分值
总分100分。
（二） 测试科目
测试科目：工程力学、工程制图、构造与识图
试卷为三科合卷，分值比例为工程力学40分，工程制图25分，构造与识图35分。
（三）测试要求
考生须带作图工具和计算器参加考试（计算器不得有存储功能）。
（四）测试范围及要求
工程力学部分：（40%）
1.静力学部分
（1）掌握约束与约束力的有关概念；掌握几种常见约束及约束反力的画法，并能灵活运用；掌握画受力图的步骤；掌握单个物体及物体系统受力图的画法，能准确判别二力杆；掌握力在坐标轴上的投影及合力投影定理。掌握平面一般力系、平面平行力系、平面力偶系、平面汇交力系的平衡条件；熟练掌握平面平行力系的平衡条件及计算。
（2）理解静力学基本概念和公理；
（3）了解自由体、非自由体、主动力的有关概念；
2．轴向拉伸压缩杆件强度、刚度
（1）掌握用截面法求解轴力的方法；掌握轴向拉、压杆的强度条件及其解决的三类问题；掌握纵向变形及胡克定律（两种形式）。
（2）理解应力的有关概念及横截面上的正应力公式，理解工作应力、极限应力和许用应力的有关概念，轴向拉伸和压缩和内力的有关概念。
（3）了解轴力图的画法。
3．直梁变形
（1）掌握用截面法求指定截面的内力及计算内力的规律；掌握在集中力作用下、集中力偶作用下、均布荷载作用下梁的内力图规律，并运用规律画内力图；掌握梁的正应力计算公式及强度条件。
（2）理解弯曲变形、梁的内力图的有关概念，梁的正应力及分布规律、提高梁的弯曲强度的措施。
（3）了解挠度的概念及最大挠度所在的位置、影响因素。
工程制图部分：（25%）
1.投影的基本知识
（1）掌握基本制图标准
（2）掌握投影原理及基本规律
2.点、线、面的投影
（1）掌握点、线、面的投影规律及三面投影图的画法
（2）掌握点、线、面相对位置关系的判定方法
3.组合体的三面投影图
（1） 掌握平面立体三面投影图的画法
（2） 了解曲面立体三面投影图的画法
（3） 掌握组合体三面投影图的画法
（4）掌握形体轴测投影图的识读方法，了解形体轴测投影图的画法
4.剖面图与断面图
（1）掌握形体全剖面图及半剖面图的画法
（2）掌握形体断面图的画法
（3）了解其他剖、断面图的画法
构造与识图部分：（35%）
注：本部分共两个方向（每个方向各有若干小题），学生根据自己中职学习情况选做其中一个方向的题目完成答题。
(一)建筑工程方向
1.构造部分
（1）了解建筑物和构筑物的区别，熟悉民用建筑的分类、等级划分，掌握民用建筑的组成及作用，熟悉建筑标准化和模数制；
（2）了解地基和基础的概念分类及要求；了解影响基础埋深的因素，掌握基础的类型、构造要求，地下室的防潮和防水的构造做法；
（3）了解墙体的作用、分类及要求，掌握砖墙的组砌、砖墙的细部构造，了解常见隔墙及墙面装修的构造；
（4）了解楼板的分类，掌握钢筋混凝土楼板的构造要求，了解各种地面及顶棚的构造做法，熟悉阳台、雨篷的构造要求及做法；
（5）掌握平屋顶的排水组织和防水构造，了解坡屋顶的基本构造，熟悉常见屋顶的保温隔热构造；
（6）了解楼梯的类型，掌握楼梯各部分的尺寸要求，掌握现浇钢筋混凝土楼梯及细部构造要求，熟悉坡道及台阶的构造要求；
（7）了解各种窗与门的特点及适用情况，了解门与窗的构造；
2.识图部分
（1）熟悉房屋建筑施工图的组成、分类及特点，掌握建筑施工图的图示方法及规定，熟悉房屋的平、立、剖及详图的作用和内容，掌握建筑施工图的图例、建筑构配件的规定画法、尺寸标注；熟练阅读常见的民用建筑施工图；能读懂建筑设计总说明，看懂民用建筑建筑施工图，并熟悉相关标准图集；
（2）能读懂结构设计总说明，看懂民用建筑结构施工图，并熟悉相关结构施工标准图集；
（3）能掌握钢筋混凝土构件的受力特点及构造做法，并看懂钢筋混凝土结构详图,能读懂框架结构房屋建筑施工图。
备注：考核内容以最新的标准图集为准
（二）道路与桥梁方向
#p#分页标题#e#掌握公路平面设计图、公路纵断面设计图、路基横断面设计图、路面结构设计图、桥梁工程设计图、桥梁的配筋设计图、涵洞布置图以及公路排水系统及防护工程图构造图的识读：
1.公路路线设计图：掌握公路的基本术语，公路路线的基本组成。
2.路面结构设计图：掌握路面结构类型、组成、选用材料情况等。
3.防护工程图（挡土墙）：掌握挡土墙类型、位置与尺寸、施工所需材料及其数量情况等。
4.桥梁工程设计图：掌握桥梁的基本术语，桥梁的组成以及类型。
5.桥梁的配筋图：掌握梁板的类型及横截面的形式，能分辨图中钢筋的名称、作用、级别、符号。
6.涵洞布置图：掌握涵洞的类型及组成，洞口的形式。
第二部分：加工制造类专业技能测试大纲
一、适用范围
本大纲适用于中等职业学校加工制造类专业毕业生报考四川交通职业技术学院机械制造与自动化、工程机械运用技术两个专业的单独招生考试的专业技能测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。
二、测试依据
本大纲以教育部《中等职业学校加工制造类专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号）和国家职业标准（劳社厅发〔2002〕1号、人社厅发〔2009〕66号）为依据，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求，以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力为目的而制定。
三、测试方式
技能测试
四、测试时限
60分钟
五、测试时间和地点
测试时间：2020年3月31日下午
测试地点：详见考试公告或准考证
六、测试内容及要求
（一）测试分值
总分100分。
（二）测试项目
机械零件的钳工加工。
（三）测试目标
1.能读懂零件图，分析零件的外形结构特征、尺寸精度和形位精度要求。
2.熟悉划线、锯削、锉削等钳工操作技能。钳工加工零件的尺寸精度能达到IT10-IT11级、表面粗糙度能达到，并满足相应的形位精度要求。
3.能正确使用常用的钳工工量具。
4.能准确分析零件图，制定合理的钳工加工工艺。
5.具备安全意识、质量意识和环保意识等职业综合素质。
（四）测试内容
考核内容包括：工艺流程的合理性、操作的规范性和熟练程度、产品质量，以及安全文明操作。
序号
完成步骤
完成内容及要求
1
零件图分析
根据测试题目，分析零件图，制定合理的钳工工序，并填写工序卡。
2
零件钳工加工
选择正确的钳工操作方法，在规定时间内，完成零件的钳工加工。
3
零件的测量
选择正确的量具，规范使用量具，检测零件质量。
4
安全文明及结束工作
全程无安全隐患，文明操作，按照5S要求完成测试及现场清理。
（五）测试分值比例
各考核项分值分配如下所示：
序号
内容
分值
1
工艺卡编制
10
2
工量具使用
10
3
操作规范及熟练度
20
4
安全文明操作
10
5
零件质量
50
合 计
100
（六）测试要求
1.零件图纸的识读。能读懂零件的外形结构特征，尺寸精度、形位精度要求。
2.钳工的技能操作。具备熟练的划线、锯削、锉削等操作技能，能达到零件规定的IT10-IT11级尺寸精度、的表面粗糙度，以及相应的形位精度要求。
3.工量具的使用。能正确的使用游标卡尺、高度尺、直角尺、角度尺等工量具。
4.编写工艺卡。正确分析零件的外形结构特征，制定合理的钳工工序，并填写工艺卡。
5.安全文明操作。实操操作规范、熟练，具备安全意识、质量意识和环保意识。
（七）其他
1.考生专业技能测试应自己准备工作装。
2.考试的工量具、原材料由考点负责提前准备好。原则上允许考生自带工量具。
第三部分：加工制造类专业技能测试大纲
一、适用范围
#p#分页标题#e#本大纲适用于中等职业学校加工制造类专业毕业生报考四川交通职业技术学院汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术两个专业单独招生考试的专业技能测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。
二、测试依据
本大纲以教育部《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)》（教职成厅函〔2014〕11号）和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试学生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能、学习潜力为目的制定。
三、测试方式
技能测试
四、测试时限
15分钟
五、测试时间和地点
测试时间：2020年3月 31日下午
测试地点：详见考试公告或准考证
六、测试内容及要求
（一）测试分值
总分100分。
（二）测试项目
车轮拆装与检测。
（三）测试目标
1.考试学生能在规定时间内，按照规范的操作流程拆装车轮；
2.能对车轮的技术状况进行检查和作出性能评估；
3.能对轮胎的参数进行识读；
4.能对车轮进行气压检查和调整，并对车轮气压值是否符合要求进行判断。
（四）技能要求
作业完成的完整性；作业流程的合理性；操作的规范性及熟练程度；安全文明操作。
1.轮胎型号的正确识别；
2.工具选用的合理性；
3.拆装工艺的规范性；
4.轮胎磨损检查的正确性；
5.轮胎标准气压的查询；
6.轮胎气压表的正确使用；
7.轮胎气压检查的准确性；
（五）评分标准
序号
完成步骤
完成内容及要求
配分
1
考前准备
根据测试项目加工要求完成相关工具、量具、仪表、设备的准备工作。
10
2
拆卸
按工艺规范拆卸车轮。
20
3
检查
读取轮胎规格、参数填写正确；检查轮辋及轮胎技术状况；车轮标准胎压值。
20
4
测量
测量轮胎磨损情况并填写检查结果；
测量轮胎气压并作出正确判断。
20
5
装配
按工艺规范装配车轮。
20
6
安全文明及结束工作
全程无安全隐患，文明操作，按照5S要求完成测试及现场清理。
10
合 计
100
（六）其他
1.考生参加技能测试时自己准备工作装和安全鞋；
2.各考点的车辆、设备、工具、仪表、量具由考点负责提前准备并做好检查工作。
第四部分：财经商贸类专业技能测试大纲
一、适用范围
本大纲适用于中等职业学校财经商贸类专业毕业生报考四川交通职业技术学院物流管理专业单独招生考试的专业技能测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。
二、测试依据
本技能测试大纲以教育部制定的《中等职业学校物流服务与管理专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号）为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作过程中体现出来的职业态度、职业技能、学习潜力为目的而制定。
三、测试方式
技能测试
四、测试时限
不超过5分钟/考生
五、测试时间和地点
测试时间：2020年3月31日下午
测试地点：详见考试公告或准考证
六、测试内容及要求
（一）测试项目
#p#分页标题#e#本技能测试包括三个模块。模块1—商品识别、整理及上架；模块2—电子标签辅助拣货系统(CAPS)操作；模块3—商品手工拣货、下架。主要考核考生对专业基础知识的掌握以及专业操作技能的熟练度。测试以实践操作为主，辅以专业基础知识问答。
学生现场随机抽取一个技能测试题单，根据所给出的商品名称或条码把对应商品放到货架上对应的位置；在电脑上操作电子标签辅助拣货系统录入电子单据；根据电子单据从货架上手工拣取对应货物下架。
（二）测试目标
能根据商品名称或条码正确识别商品，手工对商品整理、归类和上(下)货架；能识别相关装卸搬运物流设施设备；能利用电子标签辅助拣货系统(CAPS)分别进行摘取式拣货(DPS)或播种式拣货(DAS)的操作。
（三）测试分值与比例
1.总分值100分。
2.分值分配
模块1—商品识别、归类整理及上架：占30分；
模块2—电子标签辅助拣货系统(CAPS)操作：占30分；
模块3—商品手工拣货、下架：占30分；
专业基础知识问答：占10分。
（四）评分标准
序号
测试
模块
评分细则
分值
1
商品识别、归类整理及上架
1、商品名称或条码识别错误扣3分/个。
2、商品货位识别错误扣2分/个。
3、商品归类错误扣2分/个。
4、商品上（货）架放置货位错漏扣2分/个。
5、商品上（货）架未整理，摆放不整齐的，每货位扣3分
30
2
电子标签辅助拣货系统操作
1、未正确打开电脑软件扣2分/次
2、未新建电子订单扣3分/次。
3、根据题单把商品名称和数量录入电子订单错误扣2分/
个。
4、未在软件上点击分拣按钮扣3分/次。
5、分拣单号录入错误扣1分/次。
30
3
商品手工拣货、下架
1、未根据电子标签显示拣货扣3分/次。
2、手工拣货商品错误扣2分/个。
3、手工拣货货位错误扣2分/次。
4、手工下（货）架操作不规范（存在野蛮装卸，乱丢乱放
的）每次扣5分。
30
4
专业基础知识问答
物流管理专业相关知识问答：
1、测试过程中，每位考官就专业基础知识提1~2个问题
2、考官视考生回答时的回答思路，语言表达能力，回答问
题的专业性和准确性酌情给分。
10
合 计
100
（五）测试组织与要求
1．所有参考学生先在候考区进行现场抽签，以抽签签号确定测试顺序及测试题目，每题单内容各不相同，避免先考考生泄露试题。
2．考生按抽签序号逐个进入技能测试考场参加测试，每位考生都要按题单要求完成“商品识别→电子标签辅助拣货系统操作→手工拣货”三大模块。
3．测试评分老师人数不低于3人，根据考生完成题单任务的思路，操作，及用时进行评分。
每考生测试操作时间(含物流管理专业相关知识问答)不得超过5分钟，超过5分钟的由考官立即中止考生操作，并对已操作部分进行评分。
5．考生在测试过程中不得使用手机等通信设备，不得大声喧哗，不得相互打听考试内容等，一旦发现，以测试作弊论处。
6．每次测试，只允许参加测试的考生1人进入，其他考生在考生待考区等候。
7．测试开始前，由测试老师集中宣讲测试规则及具体要求，并组织参加测试的考生抽签确定顺序及测试题目。
第五部分：信息技术I类专业技能测试大纲
一、适用范围
本大纲适用于中等职业学校信息技术I类专业毕业生报考四川交通职业技术学院软件技术专业的技能测试部分。本测试在四川省教育考试院的统一领导下进行。
二、测试依据
本专业技能测试考试大纲以教育部制定的《中等职业学校信息技术类专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号）和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求，测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力。
三、测试方式
技能测试（上机考试）
四、测试时限
90分钟
五、测试时间和地点
测试时间：2020年3月31日下午
测试地点：详见考试公告或准考证
六、测试内容及要求
（一）测试分值
总分100分，其中：单选题52道，每道题1分；多选题13道，每道题2分，错选、漏选均不得分；判断题22道，每道题1分。
（二）测试科目
序号
考试项目
比例
单选题数量
多选题数量
判断题数量
1
计算机基础
10%
5
1
3
2
Windows 7操作系统
10%
5
1
3
3
计算机网络
10%
5
1
3
4
Word2010
26%
15
3
5
5
Excel2010
29%
15
5
4
6
PowerPoint2010
10%
5
1
3
7
程序逻辑思维
5%
2
1
1
合计
100%
52
13
22
（三）测试要求及内容
1.计算机基础知识
【测试要求】
#p#分页标题#e#了解计算机的基本概念；了解计算机的发展史和应用领域；掌握计算机数制转换方法；掌握微型计算机的基本组成和主要技术指标；掌握计算机病毒的概念和防范病毒的措施。
【测试内容】
（1）计算机基础知识；计算机的发展史；计算机的特点和应用领域；计算机系统的基本组成
（2）数制与计算机编码
计算机数制的基本概念；二进制、八进制、十进制、十六进制数；各种数制间的转换；计算机中的字符编码；计算机中汉字的编码
（3）微型计算机系统组成
计算机系统的概述；微型计算机的硬件组成及其主要功能
（4）微型计算机的系统软件和应用软件
（5）微型计算机基本工作原理
（6）微型计算机的主要技术指标
（7）多媒体计算机的系统配置
（8）多媒体技术的基本概念
（9）计算机病毒防范及安全使用
计算机病毒的基本概念；计算机病毒的防范方法；计算机安全使用常识
2.中文Windows 7操作系统的使用
【测试要求】
了解微型计算机操作系统的基本概念；了解中文Windows 7的基本功能和特点；掌握Windows 7的基本操作和Windows 7资源管理器的各种功能；掌握Windows 7系统环境的设置；掌握一种汉字输入方法。
【测试内容】
（1）中文Windows 7操作系统的基本知识
微型计算机操作系统的基本知识及发展史；Windows 7操作系统基本功能和主要特点；Windows 7的运行环境
（2）中文Windows 7的基本操作
Windows 7的启动和退出；鼠标、键盘、快捷键和热键的使用；窗口的基本组成和基本操作；对话框的使用；剪贴板的概念及使用
（3）资源管理器的使用
建立、删除和恢复文件夹；复制、移动文件夹或文件；文件和文件夹的重新命名；设置文件和文件夹属性；Windows 7 “资源管理器”的使用；Windows 7 “我的电脑”的使用
（4）中文Windows 7 系统环境设置
显示属性的设置；键盘和鼠标的设置；日期、时间、区域的设置；开始菜单中的设置；汉字输入法的安装、删除与使用；字体的安装和删除；用户帐户的设置
（5）附件的使用
记事本、写字板、计算器、CD播放机、媒体播放机和录音机的功能及使用；画图程序的功能及使用；磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的功能及使用
3.计算机网络
【测试要求】
#p#分页标题#e#了解计算机网络的基本概念，掌握网络基本结构与互连技术，局域网应用技术,Internet等基础知识。熟练掌握Internet 拨号上网操作、浏览器（IE）的使用方法、电子邮件E-mail的发送、接收基本操作方法。
【测试内容】
（1）计算机网络的基本概念
计算机网络的定义、功能、分类与组成；广域网、局域网、城域网的特点与应用；计算机网络的拓扑结构；计算机网络的体系结构与协议基本概念；常用网络操作系统的基本特点和功能
（2）网络的互连技术
传输介质及主要特性；互连设备：中继器、网桥 、路由器 、网关、集线器（HUB）
（3）局域网基础知识
局域网主要技术特点和类型；常见局域网的基本组成：网络工作站、网络服务器、适配器、通讯介质、网络软件；局域网操作系统基础；结构、通信、资源共享、接口、服务软件
（4）Windows 7的网络功能
Internet 基本概念；Internet网络结构与TCP/IP 通信协议；Internet提供的基本服务功能；Internet 常见用户接入方式的连接操作；使用IE 浏览器检索和获取信息的方法；电子邮件E-mail的发送、接收的基本操作方法
4.Word 2010的使用
【测试要求】
了解 Word 2010 的基本知识；掌握Word 2010文档的输入方法和对文档的管理；掌握Word 2010基本编辑功能、字符和段落的格式化；掌握“格式刷”的使用；掌握视图的概念；掌握 Word 2010 的表格和图片处理操作。
【测试内容】
（1）Word 2010 的基本知识；
Word 2010 的功能与特点、启动和退出
（2）文档的管理
文档的建立、打开、保存、打印、关闭
（3）文档的输入
汉字输入法的选择；文本的输入；标点符号和特殊符号的输入
（4）文档的基本编辑操作
查找、替换操作；字符格式化；段落格式化；格式刷的使用；页面设置；页眉、页脚、页码的设置；节、分栏的设置
（5）文档的浏览
视图的概念；普通视图、页面视图、大纲视图和阅读版式的使用；全屏显示和显示比例；打印预览
（6）Word 2010 的表格处理
创建表格；表格的输入、编辑与格式化；表格内数据的计算；图表的生成
（7）Word 2010的图片处理
在文档中插入图片；图片格式的设置；绘图工具栏应用
（8）其他功能
索引和目录、批注与修改、域和宏的使用；超级链接、邮件合并和中英文助理的使用
5.Excel 2010的使用
【测试要求】
掌握中文Excel 2010的启动与退出，工作簿、工作表和单元格的概念；掌握工作表数据的输入、编辑，工作簿文件的建立、保存、打开；掌握工作表的编辑和数据的保护；了解自动套用格式及模板的使用，掌握用公式进行计算及常用函数的应用；掌握创建图表、编辑图表方法，了解图表的格式化方法；掌握建立Excel数据清单、记录的编辑、排序，了解数据筛选、数据汇总操作。
【测试内容】
（1）Excel 2010概述
Excel 2010基本功能：Excel 2010启动与退出，Excel 2010窗口组成
Excel 2010基本概念：工作簿、工作表和单元格的概念及单元格的选取
（2）Excel 2010基本操作
建立与保存工作簿；
工作表的数据输入：三种类型的数据的输入方法、数据的自动输入、有效数据的设定；
打开与查找工作簿文件；
处理工作簿中的工作表：工作表的删除、插入和重命名、工作表的移动和复制以及在工作表和工作簿之间传递数据，对其他工作表或工作簿中数据的引用及打开与查看多个工作簿；
工作表中数据的编辑：修改单元格中数据，数据的移动、复制和自动填充，单元格、行、列的插入与删除，数据的删除和清除、查找与替换；
（3）公式与函数的使用
用公式进行计算：Excel 2010中的运算符、公式输入，引用单元格地址，区域命名及引用；
函数的应用：Excel 2010中的Excel函数、函数输入、在公式中输入函数；
Excel 2010部分常用函数：AVERAGE（）、COUNT（）、MAX（）、MIN（）、SUM（）、COUNTIF（）；
（4）工作表格式化
数字显示格式的设定；字符格式化；调整行高和列宽；设置边框和底纹；自动套用格式；格式的复制和删除；使用模板建立工作表
（5）图表
创建图表、编辑图表、图表的格式化
（6）Excel 2010中的数据清单
建立数据清单；编辑记录：记录的添加、编辑、删除及查询；
排序：简单数据排序、复杂排序、资料数据排序、排序数据的恢复；
筛选数据：自动筛选、自定义自动筛选、取消筛选；
数据分类汇总：自动分类汇总、多列自动分类汇总、控制分类汇总结果的显示、删除所有分类汇总结果；
（7）保护数据
保护工作簿和工作表：对整个工作簿的改动进行限制及对查看和编辑个人工作表进行限制；
隐藏工作簿和工作表：隐藏工作簿、隐藏工作表的方法；
6.PowerPoint 2010的使用
【测试要求】
#p#分页标题#e#掌握PowerPoint 2010的启动和退出，熟练操作其工作界面；能够用多种方法创建演示文稿（创建空演示文稿、根据设计模板创建、根据内容提示向导创建、根据现有演示文稿创建等），掌握演示文稿的打开、保存和关闭方法}掌握切换PowerPoint 2010的各种基本视图（包括普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图）的方法；掌握设置幻灯片的显示比例、标尺、网格和参考线的方法，掌握幻灯片的选择、插入、复制、删除及调整顺序等操作方法；掌握大纲级别升降和顺序调整的方法。
【测试内容】
（1）大纲视图的进入与退出，大纲的展开与折叠
（2）演示文稿的大纲视图及备注页视图
（3）使用“大纲”工具栏进行大纲的编辑、制作摘要幻灯片
（4）保存选项的设置
（5）在幻灯片的占位符和文本框中输入文本
（6）段落格式、项目符号、编号的设置与编辑
（7）文本框的选择和属性设置（尺寸、位置和角度的调整）
（8）复制、插入、删除、修改、移动文本框
（9）自定义配色方案的设计，能对标准配色方案进行编辑（添加、删除）
（10）对模板的背景进行选择
（11）讲义母版、备注母版
（12）调整自定义动画的效果顺序
（13）基本图形与自选图形的绘制
（14）图形对象的编辑和调整方法为图形对象添加阴影和立体效果。
（15）表格的插入与编辑（行高、列宽的调整，行、列的插入与删除，单元格的合并与拆分）
（16）图表的插入与编辑
（17）艺术字的插入与编辑
（18）图片、剪贴画、外部声音文件、影片文件的插入与编辑
（19）剪辑管理器中的声音和影片
（20）超链接的插入与编辑
7.程序逻辑思维
【测试要求】
掌握程序逻辑思维的基本概念，能够熟练使用顺序、选择和循环结构解决具体问题。
【测试内容】
（1）顺序、选择、循环三种基本结构流程图的绘制
（2）生活中通过程序逻辑思维解决的常见问题
第六部分：信息技术II类专业技能测试大纲
一、适用范围
本大纲适用于中等职业学校信息技术II类专业毕业生报考四川交通职业技术学院电子信息工程技术、移动通信技术、智能交通技术运用三个专业单独招生考试的专业技能测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。
二、测试依据
本专业技能测试考试大纲以教育部制定的《中等职业学校信息技术类专业教学标准（试行》（教职成厅函〔2014〕11号）和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，测试考生对电工技术和电子技术基础知识的掌握情况和专业操作过程中体现出来的职业技能、职业态度和学习潜力。
三、测试方式
技能测试
四、测试时限
60分钟
五、测试时间和地点
测试时间：2020年3月31日下午
测试地点：详见考试公告或准考证
六、测试内容及要求
考查中等职业学校信息技术二类考生电工技术和模拟电子技术、数字电子技术基础知识内容掌握情况及相应专业技能水平。要求考生了解基本单元电路的组成、工作原理；初步具备识读电路图并分析常见电子电路的能力；能运用工具和仪表完成简单电路的安装、调试及故障排除。
（一）测试分值
总分100分。
（二）测试项目
专业技能测试项目
专业技能测试内容
电子元器件识别与检测
1. 能识别色环电阻、可调电阻、光敏电阻等，并能使用万用表测量电阻值、判别引脚
2. 能辨识常见电容器，并直读主要参数：电容值、耐压值，判断电解电容器正负极性
3. 能识别常见二极管、稳压二极管、发光二极管类型，判断极性，用万用表检测相关参数
4. 能识别常见小功率三极管的类型，用万用表判断管型与管脚
5. 能辨识集成块型号、引脚顺序
电路原理图识读、原理分析
能识读和分析以下电路原理图：
1. 二极管整流电路
2. 稳压二极管稳压电路
3. 电容滤波电路
4. 发光二极管电路
5. 三极管单管放大电路
6. 三极管开关电路
7. 运算放大器放大、缓冲、比较、加法、减法电路
8. 三端稳压器应用电路
9. 驻极体话筒电路、光敏电阻应用电路
10. NE555应用电路：单稳态触发器、施密特触发电路、多谐振荡器
11. 集成电路音频功率放大电路
12. 二极管门电路、集成门电路，基本组合电路
13. 基本的编码、译码电路，芯片资料阅读
14. 常用集成计数器应用电路
电路装配和焊接
1. 能识图PCB板，能按电路图进行电路制作
#p#分页标题#e#2. 能按规范进行常用直插式元器件的整形，元器件引脚、极性装配正确，元器件安装高度合适，稳固到位，元器件引脚加工尺寸及成型符合工艺要求，导线长度、剥头长度符合工艺要求
3. 能进行常用直插式和贴片式元器件的焊接，电路板上各焊点大小适中、形状恰当，焊点光滑、干净、无毛刺，电路板整体清洁，无烫伤和划伤
电路测试与调试
能根据调试要求进行电路指定点参数的测试、记录、调试，测试包括万用表电压、电流、电阻测试，示波器波形测试及波形的记录等
产品功能
能正确实现要求的电路功能
安全文明操作
能遵守安全操作规程，体现良好的职业素养
（三）测试目标
1.考查考生对简单电路图的识读和分析能力
2.考查考生对所应用的元器件的辨认能力
3.考查考生选择和检查工具、设备及必备材料的能力
4.考查考生对常用元器件的检测能力
5.考查考生正确规范使用工具和仪器仪表，完成电子元器件检测，进行电路板装配和焊接、调试、测试的能力
6.考查考生安全文明操作的水平
（四）技能要求
1.能对常用电子元器件熟练地进行判别、选用及测试。
2.能理解电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等常用电子元器件的功能和应用。
3.能读懂小型电子产品电路原理图、装配图。
4.能根据电路原理图或装配图按照工艺要求，熟练使用焊接工具组装小型电子产品，且符合技术标准要求。
5.能熟练使用常用电子仪器仪表的常规功能，并对小型电子产品进行检测。
6.能按照要求完成小型电子产品的调试。
7.具备基本职业素养，能进行安全文明操作。
（五）评分标准
专业技能测试项目
评分标准
分值
电子元器件识别与检测
给定元器件，按试题要求完成识别与检测
30
电路原理图识读、原理分析
给定电路原理图，按试题要求完成识读和分析
15
电路装配和焊接
根据给定的PCB板，按图纸和工艺规范进行元器件整形、装配和焊接，并剪除多余的引脚
30
电路测试与调试
按试题要求完成相应任务
5
产品功能
按试题要求实现相应功能
15
安全文明操作
正确使用电源
烙铁、热吹风枪等使用完毕后应断电
焊接中不得烫伤操作台、物品和人员
不得发生安全事故
操作完毕后应整理工位的相关工具、设备、设施
5
合 计
100
（六）其他
考场会根据需要提供相应的材料、工具和设备，考生不得自带工具和设备等。
第七部分：旅游服务I类专业技能测试大纲
一、适用范围
本大纲适用于中等职业学校旅游服务I类毕业生报考四川交通职业技术学院旅游管理专业单独招生考试的专业技能测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。
二、测试依据
本专业技能测试考试大纲以教育部制定的《中等职业学校旅游服务一类专业教学标准（试行》（教职成厅函〔2014〕11号）和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，选择了中等职业学校的酒店服务和导游服务专业知识和技能训练内容，并参照了初级工技术等级标准，以考试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业素质、职业态度、学习潜力。
三、测试方式
技能测试
四、测试时间和地点
测试时间：2020年3月31日下午
测试地点：详见考试公告或准考证
五、测试内容和要求
（一）测试分值
总分100分。
（二）测试项目
仪容仪表：20分。
职业技能：80分。以下项目考生任选其中一项参加测试：
l 选项一 模拟景区（点）讲解
l 选项二 定点餐位摆台服务
l 选项三 单品咖啡手冲制作
l 选项四 茶艺展示
（三）测试目标
1.考查考生对导游讲解技能的运用能力。
2.考查考生对酒店部分基础技能的掌握和运用能力。
3.考查考生对部分特色专项技能的掌握和运用能力。
4.考查考生对所对应技能所需设施设备的安全规范操作水平。
（四）技能要求
1．仪容仪表
要求：着装符合岗位要求，仪态大方。
2．职业技能
l 选项一 模拟景区（点）讲解
要求：能在规定时间内完成给定范围内任一景点的模拟讲解。
l 选项二 定点餐位摆台服务
要求：能在规定时间内完成一个餐位的摆台服务。
l 选项三 V60Hario系统单品咖啡手冲制作（可自带器具）
要求：能在规定时间内完成一杯单品咖啡手冲制作。
l 选项四 茶艺展示
要求：能在规定时间内使用一组茶具（盖碗、玻璃杯或紫砂壶）完成茶艺展示。
（五）评分标准
#p#分页标题#e#考生报名时从职业技能测试项目中任选一项参加测试。包括模拟景区（点）讲解、定点餐位摆台服务、单品咖啡手冲制作、茶艺展示考试。总分100分（含20分仪容仪表，80分职业技能测试），实际操作考试时间约为5分钟。
1．仪容仪表测试，总分20分。
评分标准
分值
着装整洁，无破损；仪态大方；
5
着装符合岗位要求
5
总体印象：举止大方、自然、优雅，注重礼节礼貌，面带微笑；
10
2．职业技能
l 选项一 模拟景区（点）讲解，80分。
评分标准
分值
语音清晰，语速适中，节奏合理；语言准确、规范；表达流畅、条理清晰；具有生动性和趣味性；
10
景点信息准确，要点明确，无明显错误；
15
详略得当，主题突出；所讲内容具有一定的文化内涵，能体现物境、情境和意境的统一；
25
能使用恰当的讲解技巧，讲解通俗易懂，富有感染力；具备一定应变能力；
20
时间不超过5分钟。
10
l 选项二 定点餐位摆台服务，80分。
评分标准
分值
考试内容包括托盘、一个餐位餐具摆放、餐巾折花；在规定时间内独立完成指定餐位的餐具摆放，操作规范、熟练、敏捷、优美，能体现岗位气质；
25
托盘手法正确，托盘平稳；装盘符合使用原则，内高外低，分类摆放，标志朝外； 步伐轻盈大方，托送物品无翻到、落地现象；
20
掌握餐巾折花的基本技法；能独立制作杯花和盘花各1种，并能报出每一种花的花名，造型挺括美观；操作动作手法正确，符合卫生要求；
25
时间不超过5分钟。
10
l 选项三 单品咖啡手冲制作（可自带器具），80分。
评分标准
分值
掌握V60Hario冲煮系统手冲技法；独立完成一壶单品咖啡；
30
操作动作手法正确，符合卫生要求；
20
能说出冲泡的咖啡特点、并进行简单风味描述；
20
时间不超过5分钟；
10
l 选项四 茶艺展示，80分。
评分标准
分值
掌握一种茶艺技法；独立完成茶艺展示，符合要求；
40
操作动作美观优雅，手法卫生
30
时间不超过5分钟
10
（六）其他
1．仪容仪表考试由考生在操作中自行展示；
2．模拟景区（点）讲解，由考生从以下景点范围内自选一个：
（1）九寨沟景区
（2）黄龙景区
（3）峨眉山景区
（4）乐山大佛景区
（5）青城山景区
（6）都江堰景区
（7）阆中古城景区
（8）邓小平故里景区
（9）剑门蜀道剑门关景区
（10）海螺沟景区
（11）成都武侯祠博物馆
（12）成都杜甫草堂博物馆
3．职业技能测试项目均由考生任选一项采用现场实际操作的形式进行。
4．技能操作所需设备由考点负责准备，如需用特殊设备，考生可自带。