不管什么都要分个高低和好坏，同学们在选择学校的时候也是一样的，都想自己去一个各方面条件都好一点的高中，其实大家不妨可以参考一下当地学校的一个排名情况，排名好点的学校肯定有学校自己的优势，那么同学们要做的就是好好学习，然后才能进入自己理想的高中学校。
成都市树德实验中学排名情况
| 学校 | 全国排名 | 本省排名 |
| 成都市树德实验中学 | 8623 | 1468 |
成都市树德实验中学教学质量
教有特色学有特长。学校致力于优化教学全过程，追求优质高效的课堂教学，形成教学特色，培养学生特长，促进学生全面和谐地发展。积极探索课程改革，构建起了“优化必修课，拓展选修课，丰富活动课，推进社会实践课”为特征的课程体系;形成了“三备、三案、三导”为特色的课堂教学;实现了“面向全体、分类辅导、分层推进、共同提高”的教学工作格局;形成了“教育节日化，节日教育化”的德育工作特色。学校的教育教学质量一直处于成都市一流水平，学科特色和学生特长十分显著。每年都获得教育局“教育教学成绩突出”表彰。每年有60%以上的毕业生考入树德中学，还有部分学生考入其他国家级、省级、市级重点高中学习。
和谐阳光生态校园。学校率先实现了先进的“三网络”(广播电视网、程控电话网、计算机互联网);45间多媒体教室;2间64座“多媒体网络教室”;1间多功能阶梯教室;1间实时课程摄录编功能室;各个办公室实现了多媒体网上办公，为师生掌握、应用信息技术和使用多元教育资源提供了无限的空间。醒目的“树德广才”宗旨、全塑胶运动场、安全的门卫系统、多元的教室文化、安全卫生的学生食堂、学生书画走廊、高雅优美的透绿围墙、幽静的花园构成了和谐阳光育人的生态环境。
成都市树德实验中学办学理念
“海纳百川，厚德博学”是学校教育的核心理念，“树德广才”是学校的办学宗旨，“双主体平衡和谐发展”是学校的教育措施。“教”的主体——致力于教师专业化和现代化的队伍建设;“学”的主体——致力于学生全面和谐发展。由于学校十分关注教育“双主体平衡和谐发展”，使学校教育教学质量和办学效益始终处于成都市一流水平。
现在的学校是非常多的，当家长们在学校多而且不知道怎么选择的时候，这时家长们可以看下学校在当地的排名来参考，排名靠前的学校办学实力方面肯定都要好一些，但是学校的排名不能代表这所学校的全部，所以家长们还是要多方面进行比较。