一般来讲，可能在某种程度下，老师的确会有可能对孩子有成见，但是这种成见不代表任老师对孩子有歧视行为，大多数情况下是因为孩子的一些行为引起了老师的误解，甚至固定的老师的一种看法。
我觉得大多数老师不会有歧视孩子的想法，当然家长可能会认为有这种状态存在，在这里我们可以举一个简单的例子来看，哪怕是小学生，一个孩子一个星期没完成作业，和家长沟通了，然后家长不管不问，两个星期没完成作业，老师积极主动想改变孩子，结果孩子还是那样。三个星期下来之后，你让老师再对孩子有信心，我想一般人都做不到。
也就是说，老师对于孩子的一种观念已经，如果改变这种观念的话，还需要孩子自己去努力，这就是我们社会中所说的，在老虎脖子下面吸一个领导，那就是解铃还需系铃人，也就是说要改变老师对孩子的看法，需要付出努力的仍然是孩子自己，而不是家长。
所以我觉得你提出的老师会歧视孩子，基本上我觉得不太正确的正确的说法是老师对于孩子的看法，有点不积极。
家长没有必要去通过一些和老师的对抗来解决这个问题，毕竟谈话和交流才是解决问题的关键，家长应当帮助孩子改变自己在老师心目中的位置。
学校是最诱人的地方，大多数老师都是合格的，队员出现了家长这种连续性的一种看法，我觉得家长首先应当改变开发和老师积极主动的沟通之下，为孩子改变，在老师心目中的位置。