现在信息社会发展的非常快，一些新技术的广泛使用却遭到了一些人的抵制。2018年12月之后，也就是2019年春节左右，北京市出台了相关的一些规定，并且教育部现在正在商讨，是否禁止学校使用球球和微信等现代化工具布置下发作业。
对于我来讲，我觉得这是一个非常奇葩的存在，信息技术的发展只能为我们生活带来便利，我们不能因为一个人或者一个家庭两个家庭而放弃，这不是所谓的保证教育，也不是所谓的公平，公平只能存在于大多数家庭存在于大多数学生，然后把每一个人都降低到最低标准，这是公平吗？如果这是公平的话，为什么不把学校老师职称和工作积极性方面的改革进行加强呢？
所以我觉得学校利用通讯手段，特别是现代的通讯手段下发作业，这是合适的，虽然说有些家庭的确是不会使用微信，不会使用网络，但是学生完全可以通过另外的方式来记录作业，如果全面禁止不允许的话，这简直就是滑天下之大稽和新事物作对。
读书的时候曾经读过这样几句话，看不起新事物，说明你老了和新事物做对，说明你完了，或许我们作为一名教育人士，作为家庭教育的家长来讲，和新事物，与时俱进，这才是我们所需要的一种素质。
永远不要试图去阻止社会潮流的发展，毕竟有一天如果一直坚持和新事物作对，总会倒霉的。