我们的心智影响我们的判断，低质量的表扬，却会让孩子陷入一种无知的状态，因此一年级考取买回之后，我们觉得，对于孩子的表扬应当适可而止，特别是对于一些长期考满分的同学更应当要遵守这一个规则。
不可否认的是，一年级考取满分。分数只是一个表面的现象，而分数的背后却体现了孩子综合素质和个人心理素质，甚至学习态度以及认知方面的水平。
首先反映的是孩子对于学习态度的一种认可，考取满分并不是马马虎虎就可以完成，孩子必须在这个学习过程中充分重视自己的学习知识，充分正确的调动积极的一切思维来完成考试的内容，否则的话，一个马虎就会让孩子不到满分。
第二点是孩子注意力的一种体现，能够考取满分的孩子，特别长期考取免费的孩子，不仅仅是知识的扎实，更是注意力的高度集中，很多时候很多家长在辅导孩子的过程中很容易的发现孩子的基础知识非常好，但是在考试的时候却得不到满分，往往就会错很少的一部分题，而这部分提纲老师打上错号之后，的确很容易的发现应当如何正确的解决。这一点上来讲，孩子的注意力是有待提高的，对于满分的同学长期免费的孩子来讲，他的注意力是发展非常完善的。
第三点，我们仍然强调的是知识方面的问题，说明孩子对于知识的掌握非常牢固，我们知道孩子的基础知识是非常重要的，高年级的知识完全是在第一年级的基础上所加固的，如果低年级的孩子知识不扎实的话，那么高年级的孩子成绩肯定会下降，有些家长可能试图让孩子通过复习或者，复习一些旧的知识来提升一年级知识的巩固，但这是很难实现的，因为我们的知识有着排斥性，我们所学习的知识有着一种自我封闭的特点。
所以低年级孩子能够考取满分，是孩子一个综合能力和综合素质的综合表现，家长有理由去表扬孩子，可是我们却不能够重复低质量的表扬。让孩子要明确曾经是一直在发展的，我们必须要认清自己的一个发展过程，了解知识和成绩之间不是绝对对应关系，解决问题，学会学习这才是我们学习的一个重要过程。