因为语文是母语，一个母语都不爱的学生，说他爱国，会有人相信吗？学不好母语的民族，一定是个衰微的民族，它会失掉民族的凝聚力。记得初中有一篇文章法国都德的《最后一课》。当普鲁士兵强迫阿尔萨斯学德语的时候。一个贪玩、幼稚、不懂事的孩子。都知道母语的重要性。掌握它，就如同打开监狱大门的钥匙。爱国热情达到空前高涨。我们中学生，又怎能为了某种利益，而放弃母语的学习呢？
语文学习好，并不影响数理化的发挥，反而有助于提高数理化的成绩。如果说数学是各科的基础，语文就是基础的基础。我国著名数学家华罗庚说过，“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”苏步清教授也说过“一个人无论智商有多高，能力有多强，他语言表达不清，很难走向成功。”
语文是衡量学生基础素养的最重要科目，从身边很多具体个案来讲，语文非常好的学生往往数学英语都不差，因为语文表面上是文字理解和造句作文，实质上考查的是学生的心性和理解水平，浮躁的学生往往语文不好，领悟力差的学生语文往往也不好！这两项也正是其他科目所需要的！所以中考也好，高考也好，得语文者多能得尝所愿。
语文素养的提高靠的是长久的积累，高分不是一朝一夕的功力所能达到的高度。但就中考、高考语文所考知识的广度来看，从基础知识到古诗文阅读鉴赏、再到现代文阅读和写作，基础知识除书本上所学的，还包括文学常识、传统文化与名著阅读等的全面考查，而对这部分的考查有逐年加深的趋势，不在考大面上的东西，而是深入到文化、文学、名著的精髓，就像下图所示的，今年高考北京的微作文写作那样，让学生如果没读过并没做过深入思考就无从下笔。