“废英”是为了彰显文化自信
英语之所以成为全球应用广泛的语言，与其曾经的“日不落”的辉煌密不可分。鼎盛时期，全球各地主动、被动学习英语成为必然。虽然说现在我们距离鼎盛还有很远的距离，但是先把自身的文化吃透？这主张没毛病！中华文化博大精深，我们不能敷衍与表面，而把最宝贵的根给一点点消磨了。
当然，搞一刀切的“废英”也不行。为什么？全球各地的文化积累，英语背景的知识储备涵盖了全球各国，既有多元性，也有某一领域的专业性，直接“废英”等于我们舍弃了这个资源宝藏！
保英的人都是那些英语比较好的人
有英语的存在，他们可以得到社会最大限度的尊重与最大限度的利益！废英的人呢？太多太多的人都是被英语残害过的人群。
我也是被英语残害的人群，为了英语付出许多，而最终英语对于我的人生以及对社会的贡献几乎等于零，我的儿子也经历了这样残害！难道到我的孙子辈还必须经历吗？真的想骂人啊！
难道我们的历史，我们物理，我们地理都可以被搁置？把英语提高到可以与语数并列的至高的地位？或许在那段特殊的时期真的有莫大的作用，可是现在不同了，现在我们不是以引进技术为主流了，我们不仅在技术上输出了，我们的文化也在向外输出，这样的情况下，我们还把英语摆在近乎神圣的地位？
不应该退出高考，但不能“盲目崇拜”
郑强教授在一次演讲中提到日本人得诺贝尔奖时，他话锋一转，指出在这20多年来我们过度崇拜英语，把大量的时间浪费在了英语身上。很多人认为英语学不好就是文盲，这是一种谬论，郑强教授坚决反对把太多的时间浪费在英语身上，外语耗费了我们多数青年宝贵的时光。
既不能“妄自尊大”，摒弃外来文化的精髓，也不能“妄自菲薄”，盲目崇拜外来文化的另一面。所以我们还是要鼓励特定的领域人群认真学好英语。“师夷长技以制夷”也在说，我们要知道外面什么样，知己知彼百战不殆！
小编总结
实事求是来讲，英语在我们国家的重要性确实被夸张化了，尤其是高中阶段。有些人为了学好英语，一天2/3的学习时间被英语占用，就只是为了在考试的成绩单中有一个漂亮的分数，扪心而问，除了少数尖端人才依靠英语为人生赢得光彩，大多数的人在工作之后，就把英语抛之九霄云外。
我建议我们应该逐渐的降低英语的比重，国家之所以设立这个必修科目，本质意义就是便于我们与世界沟通的一个工具，我们应该让英语回归它的本质，而不是把它和母语看的一样重要。
最后：
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