有家长留言说，孩子在读幼儿园的时候，她看很多文章说培养孩子的阅读习惯，会对孩子各方面成长有好处。于是，她一直在可以培养孩子的阅读习惯。
现在孩子读小学四年级了，每天晚上都有阅读课外书的习惯，可是因为女儿成绩一般，她有些着急，也觉得孩子每天进行课外阅读很浪费时间，考试又不考课外阅读，所以就想让孩子减少课外阅读时间，或者只在假期再阅读。
然而，她目前自己拿不定主意，怕干涉女儿阅读课外书，会引起女儿不满，所以让我想想办法。
这里，星主是不建议家长去破坏孩子的课外阅读习惯的。其实，课外阅读并不浪费时间。星主想说，家长们别急，等到了初中高中阶段，你们就会惊觉阅读量多带给孩子的好处了。
知道为什么有些孩子在小学成绩不错，到了初中高中却出现后续乏力的情况吗？
这是因为阅读量贫瘠，理解能力就会受限。而随着年级的提升，知识量越来阅读，对学生的理解能力要求就越高。在语文中的考点有阅读理解，在数学、物理和化学中有各种类型的应有题。而这些都需要学生能读懂题的考点和要求，如果孩子的阅读有限，理解文字能力弱，那么他在这些题上就会变得吃力，从而学习呈现后续乏力症状。
因此，这也是为什么很多教师、教育专家总是呼吁家长们要从小培养孩子阅读能力、让孩子多阅读一些课外书籍的因素。
此外，具备阅读习惯，有大量的阅读积累，对于学生们来说还有以下这些好处。
一、写作上会更有优势。孩子课外阅读积累越多，思维会更开阔，所积累的素材也会更丰富，而这对于孩子在写作方面上，随着时间推移就会越来越有利，更容易达到下笔如有神的境界。所遇到的作文选题，也更容易获得灵感和切入口。
二、谈吐会更有修养，更风趣。俗话说，腹有诗书气自华。其实腹有诗书，谈吐也会在不经意间给人如沐春风感，气质上也会很儒雅。当然，还会显得更风趣。比如高晓松，阅读量大，让他引经据典，结合当下某些现象或事例来谈，在笑过之后总能引起更加深刻的思考。
三、做人做事的见解会更有深度，更容易看到读书的意义，甚至是人生的意义。很多孩子在进入青春期时，会追求个性，对很多事情也开始有自己的主张和见解。然而，因为社会经历少，思考受限，他们往往容易受到某种观点和他人的蛊惑，也很难客观地看待全局，甚至无法理解学习读书的意义，人生生命的意义等。而阅读则可以帮助他们在成长中在意识上、思想上变得更加健全有深度。
总之，孩子有阅读习惯这件事是好事，多读课外书籍也不是浪费时间。现在没有突出好处，可随着孩子年级的提升，阅读的好处会慢慢显现。因此，家长们别急，请一定要保有耐心。
当然，如果孩子把大量学习时间花费在课外阅读，那么家长就要干涉，帮助孩子理清学习和课外阅读的主次关系。学生们也要有意识，课外阅读是要建立在不影响自己的文化课知识学习之上。