直接打工是最不可取的选择。初中毕业才不过15岁左右,既没有学历,也没有技能,去打工能找到什么好工作。如果是正规的企业,根本不会接收你,因为你还是童工。哪怕你长得高高大大,你只能找那种低技术含量的工作,比如建筑工地的小工、流水线的普工等。关键是做这些岗位的工作是学不到什么技术的,也没有什么发展前途,随着人工智能的发展,流水线工作肯定会被机器人取代,那么等待你们的是失业。因此经常有人在工作一二年后要求再回技校学技术的,因为他们实在看不到前途,工资低,升职加薪无望。
二、当学徒学技术。说实话,这也算是一个过得去的选择,比如直接到美容美发店学习美容美发技术,比如学厨师等。只要肯学,把技术学精,将来也是可以有一技之长,生活还是可以的。
三、上职业高中。职业高中往往存在两类学生,一类以高考为目标的高考生,一类是经就业为目的职高生。到底选择哪一种,就看你的定位是怎么样,是打算将来继续考大学还是打算直接就业。一般来说,如果成绩好点的,读高考班比较合适。说实话,有些职业高中的高考班的升学率比普通高中还好,要知道这些职高学生的生源基础比普通高中要差很多,就是因为有对口高考,相对比较简单,从而也可以实现上大学的梦。而职业高中就业班主要出口是直接就业,因此会注意专业学习和技能训练,但因为职业高中大都是普通高中转型而来,不管是师资还是设备设施都不如技校好。所以职高就业班的学生的技能水平比技校稍差点。
三、上技校。因为技校本来就是培养技能人才的专门学校,师资和设备都比较适合学生学习技能。技校毕业生的动手操作能力比较强,一到企业就可以很快上手,因此受到企业的欢迎。但技校属于人事和社会障部门管辖,毕业发的是技工院校毕业证和职业资格证。技工院校毕业证是不教育部门发的证,因此社会上认可度稍低,但从国家层面来说已明确中级技工班相当于中专学历,高级技工班相当于大专学历,预备技师班相当于本科文凭。
同时技校上学还有一大好处就是可以免学费上学,不用交学费对家庭比较困难的学生来说是非常合算的。
结论:初中毕业考不上普通高中,如果想继续深造的话,建议上职业高中高考班,如果想上完学就就业的话,建议上技校,如果不打算继续上学的,那就去当学徒吧。
最好的选择就是就读职高学校,在西安,好的职高学校也是有很多的,下面就简单介绍一下西安比较不错的四所学校。
一、 西安工业经济职业学校
学校简介:西安工业经济职业学校作为一所民办职业学校,成立于1996年,是由陕西省教育厅批准、西安市教育局主管的一所省级示范、市级重点职业学校。学校共获得多项荣誉,分别为区教学常规管理先进单位、市职业学校评估A级单位、职业教育先进单位等多项荣誉。
西安中考落榜生可以上高中吗?西安工业经济职业学校有着“西安衡水中学”的外号,实行精细化管理
1.30人小班制分层次教学+比肩衡水中学管理模式,管得严、抓得紧时间精力管理,精细到每一分钟;
2.独创特色的PK机制,让学生比成绩,比素质;
3.自主研发《一日记千词》智能背单词系统,借助人工智能提高学习效率;
4.引入金太阳《知心慧学提分宝》智能考试系统,让学生高效提分;
5.晚自习有老师专门培优纠偏,进行针对性辅导,便于优等生培优拔高,突破瓶颈;便于差生纠偏补弱,化解偏科;
6.坚持心理学授课:唤醒学生、成就学生!每日5分钟励志,每周一场校长励志报告,善于激励孩子的内心,挖掘孩子内在的潜能;
7.班主任跟进式管理与学生同吃、同住、同学习,为学生规划规划每日15个小时高效率的学习晚自习有助教专门进行辅导;
二、西安涉外职业学校
学校简介:学校成立于1992年,是西安市教育局批准设立的全日制重点职业学校,隶属西安市涉外旅游职业学校集团。拥有独立颁发国家承认学历证书资格,学生拥有与普通学校同等资历学籍,不影响学生每年参加考试。
学校设置三大班级分类:普通学校班、单招学校班、艺考学校班。
普通学校班:注重文化课教育,采用文化课+技能培训的模式教学。以普通学校文化课教育为主,注重学生升学教育。
单招学校班:注重文化课教育,采用文化课+技能培训的模式进行教学,以普通学校文化课教育模式为主,注重学生升学教育,学生高三参加省内专科院校单独招生计划,确保学生都能顺利升入陕西省内大专院校。
艺考学校班:以文化课+艺术课的教育方式培养学生,旨在为学生拓宽考试渠道,确保学生顺利升学。
目前该校招收初三升学校衔接课学生(可以不参加中考,但若参加,分数不能低于普高录取分数线下沿100分)。
三、 西安东方美术职业学校
学校简介:西安东方美术职业学校学校成立于1997年,是西安市教育局批准设立的的全日制特色化综合性职业学校。学生多以艺术特长生身份参加考试。
学校对于学生实行全军事化管理,小班、大班混合式教学坚持艺术立校原则,注重学生艺术类特长培养。文化课有基础的同学可以选择这个学校完成艺术课的冲刺。
四、西安大唐综合职业学校
西安大唐综合职业学校采取的是准军事化管理模式,全封闭式管理。专职班主任跟进式管理,与学生同吃同住。同时实行大小班教学,根据学杂费不同将学生分为大班小班,小班精细化管理,大班集中化管理。