小学生上寄宿学校的好处
寄宿制学校教育最大的特色是，培养孩子尽早的独立，融入社会，融入集体的适应能力。因为现代的人不像鲁宾逊一个人在孤岛上生存。他要做任何的事业，任何的工作，任何的成果完成，都要和人协调、协作，共同的努力才能做到，这种协调和合作的能力，在寄宿制小学就能打下基础。
现在的小孩大都在家衣来伸手、饭来张口，习惯于在父母全面的照顾下生活。寄宿制对孩子是一种自理能力的培养。
小学生上寄宿学校的弊端
有研究表明，对某市789名学龄儿童进行调查，寄宿制小学儿童轻、重度感觉统合失调率为25.84%和7.68%。在行为问题调查中检出率为27.55%，明显高于普通小学儿童17.37%的比例。寄宿制小学儿童的违纪行为和神经症问题比率也明显高于普通小学儿童。同时，也有研究表明，寄宿制学校的小学生存在较严重的心理问题，主要是敌视、偏执和人际关系敏感等。
不应该过早把孩子送到寄宿学校
一方面因为孩子较小，正是长身体的时候，怕适应不了学校的生活，影响他的健康。另一方面，如果孩子过早离开父母，会让他感觉到孤独。上寄宿，沟通的时间少了，怕影响将来与父母的交。还有就是现在孩子大多是独生，上寄宿小学容易让孩子缺失亲情。如果不是生活所迫，还是不要轻易地把孩子从自己身边送走，因为小学的孩子不都是很独立，如果没有父母在身边，会失了分寸，也不懂得如何保护自己避免受到伤害。所以，我认为小学就让孩子上寄宿学校不合适。
小编总结
如果不是有实在迫不得已的原因，还是不要让孩子在小学阶段就去住校。
那么小的一个小人儿，离开家庭生活，长时间处在父母缺失的环境中，会产生巨大的不安全感。有人可能会说，住校的孩子看上去很独立的！对，只是 “看上去”，实际我国青少年心理健康状况调查显示，同等条件下，住校生学习压力更大、情绪更不稳定，更容易发生抑郁、焦虑，心理异常的人数相比走读生更高。
优秀的孩子是家校共育的结果，当孩子越小的时候，教育越需要父母的参与。父母的言传身教会从生活的点点滴滴中融入孩子的心灵，帮助孩子成就健全的人格、完善的自我。亲密的亲子关系也就此形成。