我觉得可以
我小学,中学,高中,都有类似的情况,考试前老师会讲讲知识点,考试之后会来分析试卷,基本上考试前后两周时间都没有音体美的课。
有人可能会说,这样做不妥,要德智体美劳全面发展,但我觉得这就是个大饼,很诱人,到难以下咽。
有个很直观的感受,在父母长辈问学习成绩怎么样时,你怎么回答?99%会回答,我语文考了多少,数学怎么样,物理怎么样,很少有学生回答,我美术不错,歌唱的好听,50米跑了多少。
还有高三最后一个月冲刺阶段,有哪个学校会安排音体美?全都是语数外文理综;就算学校安排,家长学生也不不乐意吧。
这种做法是不妥的
临近考试,有的学校体音美课停下来,让位给语、数、外等学科,这种做法是不妥的,我的学校.没有这样的情况发生。
临近考试,更不能忽视身体锻炼,身体是学习的本钱;而且临考前学生心理相对紧张,音乐美术有怡情调心作用,因此不能弱化。
应试教育环境现实就是如此
肯定停啊,在主课老师眼里,体育美术音乐就跟他们天生冤家一样,平时都恨不得把所有副课都取消了,更别说临近期末考了,应试教育环境现实就是如此。
担心缺少体育锻炼?有条件的每天晚上和孩子一起慢跑,聊聊天,增进感情不是更好吗?没条件的周末,或者每个月都可以,真的想锻炼,十几二十分钟,做做深蹲,俯卧撑啥的都没问题。
还有音乐美术,这些需要一定的天赋,如果孩子天赋不错,又有兴趣,经济条件允许,周末兴趣班也挺好的,网络上的教学视频很多,想学那还不容易。
小编总结
我们学校确实也有这样的现象。但是不会停有一个月那么长的时间。一般都是停两周左右。但体育课一直上到考试前一天。
我觉得这样子做,也是事出有因的。因为现在各校开展的活动很多。有一些课程临近期末了,还没有上完,需要赶课。有的课基本上都没有复习的时间,上完新课了就考试。
现在学校与学校之间竞争很激烈的。上面看的只是成绩结果。如果不挤出时间来复习,那么学生 所学的知识得不到巩固,就匆忙上阵,很可能是考不好的。因此,停下一些课程,腾出时间给语文、数学和英语进行复习,我个人认为是有必要的。应看情况而定,不能一刀切。